柳州地區(qū)技工學(xué)校2025年招生的專業(yè)有：汽車駕駛與維修、汽車制造與駕駛、機械加工中心、數(shù)控車床操作技術(shù)、熱動(現(xiàn)代鍋爐運行自動化)、現(xiàn)代焊接技術(shù)、鉗工(含汽車裝配鉗工)、造紙技術(shù)、制糖(含工業(yè)分析)、計算機應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(含平面設(shè)計)。

一、柳州地區(qū)技工學(xué)校2025年招生的專業(yè)設(shè)置

二、柳州地區(qū)技工學(xué)校2025年招生的專業(yè)介紹

1、汽車駕駛與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才。

主要課程

機械制圖、金屬工藝學(xué)、電工原理、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測與維修、汽車服務(wù)、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車?yán)碚?、汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)、汽車發(fā)動機電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營銷管理學(xué)等。

2、汽車制造與駕駛專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德;掌握現(xiàn)代汽車維修技術(shù)、性能檢測、故障分析等專業(yè)知識和基本技能，具有不斷學(xué)習(xí)汽車新知識新技術(shù)的能力，能勝任汽車制造與裝配、汽車故障診斷與排除、汽車性能檢測、汽車及配件銷售等崗位工作，具有時代精神和開拓意識，適應(yīng)時代發(fā)展要求，適應(yīng)現(xiàn)代汽車生產(chǎn)、維修及銷售等企業(yè)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

主要課程

機械制圖、工程材料與成型工藝基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、汽車結(jié)構(gòu)、汽車制造工藝學(xué)、汽車維修、汽車檢測技術(shù)、汽車電子技術(shù)、金工實習(xí)、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、汽車制造工藝與裝備課程設(shè)計、汽車制造與維修綜合實訓(xùn)等。

3、機械加工中心專業(yè)

專業(yè)介紹

加工中心是指備有刀庫，具有自動換刀功能，對工件一次裝夾后進(jìn)行多工序加工的數(shù)控機床。加工中心是高度機電一體化的產(chǎn)品，工件裝夾后，數(shù)控系統(tǒng)能控制機床按不同工序自動選擇、更換刀具，自動對刀、自動改變主軸轉(zhuǎn)速、進(jìn)給量等，可連續(xù)完成鉆、鏜、銑、鉸、攻絲等多種工序。因而大大減少了工件裝夾時間，測量和機床調(diào)整等輔助工序時間，對加工形狀比較復(fù)雜，精度要求較高，品種更換頻繁的零件具有良好的經(jīng)濟(jì)效果。

4、數(shù)控車床操作技術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械制造和數(shù)控技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識與基本理論，具有機械切削加工工藝技術(shù)與數(shù)控機械加工設(shè)備操作技術(shù)的中級職業(yè)資格技能人才。

主要課程

車工實訓(xùn)、數(shù)車實訓(xùn)、鉗工實訓(xùn)、電工實訓(xùn)、車工工藝學(xué)、數(shù)控加工工藝學(xué)、數(shù)控機床操作與編程、CAD/CAM軟件應(yīng)用、AutoCAD計算機輔助設(shè)計、機械制圖、機械基礎(chǔ)、機械加工常識、極限配合與技術(shù)測量、計算機基本操作。

5、熱動(現(xiàn)代鍋爐運行自動化)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有一定科研能力和創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才的專業(yè)。

主要課程

理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、發(fā)電廠概論、電工電子技術(shù)、自動控制原理、測試技術(shù)、鍋爐運行、汽輪機運行、汽輪機調(diào)節(jié)、熱工檢測儀表與系統(tǒng)、泵與風(fēng)機、計算機應(yīng)用系列課程、專業(yè)外語等。

6、現(xiàn)代焊接技術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹

隨著世界以及我國制造產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，焊接技術(shù)已經(jīng)作為一門基礎(chǔ)技術(shù)應(yīng)用到各個行業(yè)，并且焊接技術(shù)的水平也逐步得到很大的提高，隨著焊接工藝方法的不斷涌現(xiàn)，專業(yè)焊接設(shè)備的更新也是日新月異。

專業(yè)方向

焊接工藝編制、數(shù)控焊接設(shè)備操作、焊接質(zhì)量控制與檢測及焊接技術(shù)培訓(xùn)。

7、鉗工(含汽車裝配鉗工)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能夠從事設(shè)備機械部分維護(hù)和修理的人員。

工作特點

鉗工有三大優(yōu)點(加工靈活、可加工形狀復(fù)雜和高精度的零件、投資小)，兩大缺點(生產(chǎn)效率低和勞動強度大、加工質(zhì)量不穩(wěn)定)。(1)加工靈活在不適于機械加工的場合，尤其是在機械設(shè)備的維修工作中，鉗工加工可獲得滿意的效果。(2)可加工形狀復(fù)雜和高精度的零件技術(shù)熟練的鉗工可加工出比現(xiàn)代化機床加工的零件還要精密和光潔的零件，可以加工出連現(xiàn)代化機床也無法加工的形狀非常復(fù)雜的零件，如高精度量具、樣板、開頭復(fù)雜的模具等。(3)投資小鉗工加工所用工具和設(shè)備價格低廉，攜帶方便。(4)生產(chǎn)效率低，勞動強度大。(5)加工質(zhì)量不穩(wěn)定加工質(zhì)量的高低受工人技術(shù)熟練程度的影響。

8、造紙技術(shù)專業(yè)

主干課程

制漿技術(shù)、造紙技術(shù)、制漿造紙設(shè)備與操作、制漿造紙分析檢驗、紙加工技術(shù)、堿回收技術(shù)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握制漿、抄紙、紙加工及堿回收生產(chǎn)等基本知識，具備分析檢驗、生產(chǎn)管理、質(zhì)量跟蹤等能力，從事制漿、抄紙、紙加工及堿回收生產(chǎn)操作、技術(shù)管理與品質(zhì)管理控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

9、制糖(含工業(yè)分析)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)有一定的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要和適應(yīng)制糖行業(yè)發(fā)展需要，掌握甘蔗制糖或食品生物化工生產(chǎn)管理的實用型高級人才，畢業(yè)生能熟練掌握相關(guān)的崗位操作技能及有關(guān)設(shè)備的維護(hù)維修技能，了解行業(yè)最新技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，具有較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實際工作能力的德、智、體、美等全面發(fā)展的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

10、計算機應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(含平面設(shè)計)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)能從事計算機系統(tǒng)軟硬件組裝與維護(hù)、軟件應(yīng)用與設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與設(shè)計、辦公自動化與網(wǎng)絡(luò)終端應(yīng)用的技術(shù)工作,并且有較強的操作動手能力和技術(shù)故障判斷與處理能力,能從事IT技術(shù)行業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)、技能型人才。

就業(yè)范圍

到電腦公司、美術(shù)社、商業(yè)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)公司等企事業(yè)單位從事計算機操作、網(wǎng)站建設(shè)與開發(fā)、計算機的組裝、調(diào)試、操作與維護(hù)、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程等工作。

11、電腦財會專業(yè)

主要課程

會計學(xué)原理、財務(wù)會計、財務(wù)管理、審計等專業(yè)基礎(chǔ)課的實驗課，會計電算化、企業(yè)會計模擬實訓(xùn)、Excel在會計中的應(yīng)用、納稅實務(wù)、思想道德、計算機、大學(xué)英語、財經(jīng)應(yīng)用文寫作、企業(yè)會計模擬實訓(xùn)、Excel在會計中的應(yīng)用。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財務(wù)會計及相關(guān)崗位，牢固掌握會計電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，能從事財務(wù)會計、財務(wù)管理、審計等工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

12、服裝設(shè)計與制作專業(yè)

主干課程

服裝材料認(rèn)識與應(yīng)用、服裝款式設(shè)計、服裝電腦美術(shù)設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝CAD技術(shù)應(yīng)用、立體裁剪、成衣設(shè)計與制作。

就業(yè)方向

可從事服裝設(shè)計助理、服裝跟單員、服裝縫紉工、裁床工等技術(shù)工作。

13、電工電器(含家電空調(diào)維修及儀表)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有良好心理素質(zhì)和健康體魄;牢固掌握本專業(yè)必須的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和電子電器應(yīng)用的專業(yè)知識，具有較強的生產(chǎn)實踐能力和電子技術(shù)應(yīng)用能力，可擔(dān)家用電器及各種電子產(chǎn)品與設(shè)備組裝、調(diào)試、檢驗、維修、技術(shù)管理、采購、推銷及售后服務(wù)等工作,能適應(yīng)我國電子工業(yè)第一線 發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型專門人才。

14、空調(diào)與制冷設(shè)備維修專業(yè)

主干課程

機械工程基礎(chǔ)、熱工學(xué)與流體力學(xué)基礎(chǔ)、制冷技術(shù)與設(shè)備、空氣調(diào)節(jié)技術(shù)、家用制冷機維修、制冷裝置及自動化、制冷工藝設(shè)計等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代化制冷與空調(diào)的基本知識，熟悉常用制冷與空調(diào)設(shè)備及系統(tǒng)的工作原理、結(jié)構(gòu)和性能，具備各類制冷空調(diào)設(shè)備和系統(tǒng)的操作與維護(hù)能力，從事各類制冷與空調(diào)設(shè)備及系統(tǒng)的設(shè)計與制造、運行與管理、檢測與控制、檢修與維護(hù)、安裝調(diào)試及銷售產(chǎn)品、技術(shù)服務(wù)和管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

以上“柳州地區(qū)技工學(xué)校2025年招生的專業(yè)有哪些”由邦博爾技校網(wǎng)整理，僅供參考