蕪湖中華藝術(shù)學(xué)校2025年招生的專業(yè)有:美術(shù)繪畫、播音與節(jié)目主持、音樂(lè)、電子商務(wù)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、舞蹈表演、工藝美術(shù)、民間傳統(tǒng)工藝。
一、蕪湖中華藝術(shù)學(xué)校2025年招生的專業(yè)設(shè)置
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 蕪湖中華藝術(shù)學(xué)校 | 美術(shù)繪畫 |
2 | 蕪湖中華藝術(shù)學(xué)校 | 播音與節(jié)目主持 |
3 | 蕪湖中華藝術(shù)學(xué)校 | 音樂(lè) |
4 | 蕪湖中華藝術(shù)學(xué)校 | 電子商務(wù) |
5 | 蕪湖中華藝術(shù)學(xué)校 | 美術(shù)設(shè)計(jì)與制作 |
6 | 蕪湖中華藝術(shù)學(xué)校 | 舞蹈表演 |
7 | 蕪湖中華藝術(shù)學(xué)校 | 工藝美術(shù) |
8 | 蕪湖中華藝術(shù)學(xué)校 | 民間傳統(tǒng)工藝 |
二、蕪湖中華藝術(shù)學(xué)校2025年招生的專業(yè)介紹
1、美術(shù)繪畫專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力,能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級(jí)專門人才。
專業(yè)領(lǐng)域:繪畫專業(yè)設(shè)有油畫、中國(guó)書畫、插圖三個(gè)專業(yè)方向,培養(yǎng)有志于振興中華藝術(shù)、有良好職業(yè)素質(zhì)和獨(dú)立創(chuàng)作能力的繪畫專業(yè)人才。該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。低年級(jí)主修繪畫基礎(chǔ)、繪畫專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)理論課程。高年級(jí)進(jìn)入工作室,由相關(guān)工作室教授主持教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域,鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力。
2、播音與節(jié)目主持專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向廣播影視行業(yè)和語(yǔ)言表達(dá)相關(guān)單位的第一線,培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,具備廣泛文化知識(shí)、藝術(shù)水準(zhǔn)和良好職業(yè)道德,德智體全面發(fā)展的,具有一般主持播 音基礎(chǔ)理論知識(shí),具有多種語(yǔ)言藝術(shù)表達(dá)技巧,能夠在各級(jí)各類電視臺(tái)、電臺(tái)、廣告公司、傳媒影視公司、教育、旅游、電信、學(xué)校等單位從事語(yǔ)言藝術(shù)工作的高等職業(yè)專門人才。
就業(yè)方向:電視臺(tái)方向、廣播方向、教師方向等。
3、音樂(lè)專業(yè)
培養(yǎng)要求
具有較強(qiáng)的聲樂(lè)、器樂(lè)表演能力和音樂(lè)鑒賞及辨別能力,掌握音樂(lè)作品的分析方法、具備一定的音樂(lè)創(chuàng)編能力;具有較強(qiáng)的組織音樂(lè)教育教學(xué)活動(dòng)、文藝活動(dòng)和競(jìng)賽工作的能力;具備一定的音樂(lè)教育科研能力。
4、電子商務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本知識(shí)、基本方法及應(yīng)用技術(shù),掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和電子商務(wù)知識(shí),能夠適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作和良好的職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的,具備從事電子商務(wù)運(yùn)作與管理工作的綜合職業(yè)素質(zhì)和能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
5、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
通過(guò)校、企聯(lián)合培養(yǎng)使學(xué)生通曉幼兒美術(shù)教育體系,掌握專業(yè)知識(shí),精通實(shí)操技能,具備較強(qiáng)傾聽(tīng)能力、溝通能力、業(yè)務(wù)能力、應(yīng)變能力、服務(wù)意識(shí)及團(tuán)隊(duì)精神。把學(xué)生培養(yǎng)成有學(xué)歷,精技能,又有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)證書的實(shí)用人才,為將來(lái)進(jìn)入各大幼兒園從事幼兒教育工作打好基礎(chǔ)。
6、舞蹈表演專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握舞蹈表演的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,具備扎實(shí)的舞蹈表演技能,有較強(qiáng)的舞蹈表演能力和舞蹈教學(xué)能力,從事舞蹈教學(xué)和社會(huì)舞蹈培訓(xùn)等工作的技術(shù)技能人才。
7、工藝美術(shù)專業(yè)
就業(yè)方向
工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)與制作、裝潢設(shè)計(jì)與制作、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與制作、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作、家用紡織品美術(shù)設(shè)計(jì)與制作。
8、民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握民間傳統(tǒng)工藝的一般常識(shí)和基本知識(shí);掌握中、外工藝美術(shù)史的基礎(chǔ)知識(shí);掌握造型、色彩、創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能;掌握部分民間傳統(tǒng)工藝的制作方法;具有一定的審美、鑒賞和藝術(shù)表達(dá)的能力;具有用民間工藝品造型表達(dá)情感、意境能力的民間傳統(tǒng)工藝品制作人員。
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