開封市中醫(yī)藥學校2025年招生的專業(yè)有：中藥、中藥制藥、藥劑、護理、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、中醫(yī)護理、中醫(yī)康復保健、口腔修復工藝、衛(wèi)生信息管理。

一、開封市中醫(yī)藥學校2025年招生的專業(yè)設置

二、開封市中醫(yī)藥學校2025年招生的專業(yè)介紹

1、中藥專業(yè)

中藥

培養(yǎng)目標及專業(yè)特色

培養(yǎng)具備中藥知識，掌握中藥臨床用藥服務、中藥健康保健、中藥飲片加工與營銷、中藥檢驗和行業(yè)管理等中藥行業(yè)的技能，勝任醫(yī)院藥房、中藥企業(yè)、藥材公司、社會藥房、保健品、化妝品、藥品銷售等工作的專業(yè)技術與管理人才。

主要課程

中藥鑒定技術、中藥調劑技術、方劑與中成藥、藥事管理與法規(guī)、藥房經營企業(yè)管理、中藥藥劑知識。

主要實訓環(huán)節(jié)

中藥認識實習、中藥房綜合技能訓練、中藥調劑技能實訓、頂崗實習、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導等。

職業(yè)資格證書

中藥調劑員、中藥購銷員等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在中藥材或中藥生產企業(yè)、醫(yī)藥公司、藥房、研究或開發(fā)公司、生產監(jiān)督管理等部門，從事中藥制劑生產工藝控制、中藥經營與銷售、中藥生產管理等工作。

2、中藥制藥專業(yè)

中藥制藥

主要課程

生物化學、分析化學、中藥化學、企業(yè)管理、藥理學、藥事法規(guī)、兔疫學、中藥學概要、中藥、方劑與中成藥、計算機及應用、中藥炮制、中成藥檢驗與分析等

就業(yè)方向

面向醫(yī)藥企事業(yè)單位、主要從事藥物配置與銷售、藥物檢驗、醫(yī)藥公司管理

3、藥劑專業(yè)

藥劑

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握藥劑專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識和技能，能從事藥品購銷、藥品處方調配、倉儲物流等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力，能勝任生產、服務、管理一線工作的高素質勞動者和技術技能人才。

4、護理專業(yè)

護理

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、康復機構等企事業(yè)單位，培養(yǎng)具備現(xiàn)代護理工作所需的人文素養(yǎng)及常見病多發(fā)病整體護理知識，按護理程序的工作方法，實施整體護理的能力，能在衛(wèi)生服務第一線從事護理工作，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技術技能型人才。

主要課程

正常人體結構、正常人體功能、病原生物及免疫學、異常人體結構與功能、護理學、健康評估、護理學導論、常用護理技術、成人護理、母嬰護理、兒童護理等。

5、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

醫(yī)學檢驗技術

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應經濟社會發(fā)展，德、智、體、美方面全面發(fā)展，具有一定的創(chuàng)新精神、團隊合作精神、良好的職業(yè)道德、心理素質和健康體魄，掌握醫(yī)學檢驗技術專業(yè)必須的基本理論知識和專業(yè)技能，能在各級醫(yī)療機構、防疫機構、血站、醫(yī)學科研等單位從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理檢驗及相關工作的高素質技術技能人才。

主干課程

臨床檢驗儀器、臨床醫(yī)學概要、臨床檢驗基礎、生物化學檢驗、微生物學檢驗、免疫學檢驗、寄生蟲學檢驗、血液學檢驗、輸血檢驗技術、臨床實驗室管理。

6、醫(yī)學影像技術專業(yè)

醫(yī)學影像技術

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，能夠深刻領會并認真實踐科學發(fā)展觀，熱愛社會主義祖國，樹立社會主義價值觀念，具有良好的職業(yè)道德、法律意識和人文素養(yǎng)，適應生產、建設、管理和服務第一線需要的，面向醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像專業(yè)在醫(yī)療診斷、德、智、體、美等各方面全面發(fā)展的高素質技能型專門人才。

課程設置

醫(yī)學影像成像原理、放射防護學、放射治療技術、超聲診斷學、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像診斷學、介入放射學、醫(yī)學影像檢查技術、臨床醫(yī)學概要、醫(yī)學影像物理學、醫(yī)用物理學、醫(yī)學電子學基礎、病理學、生物化學生理學、組織學與胚胎學、正常人體解剖學等課程。

就業(yè)面向

(1)影像診斷醫(yī)生，就是對X光片、CT片及MRI片出具診斷報告，做超聲檢查，出具超聲檢查報告

(2)影像技術人員，就是完成影像檢查操作的人員，照相、做CT、MRI檢查

(3)放射介入治療的醫(yī)生，在數(shù)字減影血管造影機下進行操作，參與診斷和治療。

7、中醫(yī)護理專業(yè)

中醫(yī)護理

培養(yǎng)目標與專業(yè)特色

主要培養(yǎng)具備中醫(yī)基礎、保健按摩、中醫(yī)美容等基本知識和基本操作技能，具有人文關懷精神和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構從事保健按摩、中醫(yī)美容、中醫(yī)食療等工作的技術技能型人才。

就業(yè)方向

面向社區(qū)健康服務中心、各級醫(yī)療保健機構、養(yǎng)生會所、醫(yī)藥公司、化妝品美容公司等從事保健按摩、中醫(yī)美容、中醫(yī)食療及中成藥用藥指導等工作。

8、中醫(yī)康復保健專業(yè)

中醫(yī)康復保健

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，在掌握本專業(yè)所必備的基礎醫(yī)學和臨床知識基礎上，能較系統(tǒng)掌握中國傳統(tǒng)康復和現(xiàn)代康復醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技術具有獨立的實踐操作能力及發(fā)展?jié)摿Φ幕鶎涌祻捅＝I(yè)技術人才。

主要課程

德育、中醫(yī)學基礎，中藥學基礎，中醫(yī)養(yǎng)生康復、推拿、針灸、食療等基礎，人體解剖生理學基礎，現(xiàn)代康復醫(yī)學基礎，常見病診療概要，現(xiàn)代醫(yī)學心理學基礎等

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院康復科、療養(yǎng)院、康復保健中心、社區(qū)康復保健機構、社會福利機構，從事中醫(yī)康復、保健工作。

9、口腔修復工藝專業(yè)

口腔修復工藝

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝通能力，面向醫(yī)療衛(wèi)生機構口腔科、口腔專科醫(yī)院、口腔門診、義齒加工廠等，從事義齒修復、加工、矯正、銷售等工作的高素質勞動者和技能型人才。

主要課程

人體解剖學、生理學、口腔解剖學、口腔組織病理學、口腔醫(yī)學美學、口腔疾病概要、口腔固定修復工藝技術、可摘義齒修復工藝技術、口腔正畸工藝技術、口腔預防保健。

職業(yè)資格證書

口腔醫(yī)學技士、義齒成型制作工、義齒磨具工。

就業(yè)方向

可以到醫(yī)院口腔科、口腔專科醫(yī)院、口腔門診、義齒加工廠等從事義齒修復、加工、矯正、銷售等工作。

10、衛(wèi)生信息管理專業(yè)

衛(wèi)生信息管理

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，較強的綜合職業(yè)能力，掌握醫(yī)學、管理學基礎知識，信息技術、病案管理等專業(yè)知識和較強計算機應用、網(wǎng)站維護及信息系統(tǒng)維護的能力，能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)衛(wèi)生信息管理工作、健康產業(yè)健康信息服務工作,具有衛(wèi)生信息收集、整理和處理能力的高素質技術技能型人才。

主要課程

人體解剖生理學、病理學、臨床醫(yī)學概論、計算機基礎、網(wǎng)絡維護與管理、數(shù)據(jù)庫基礎、病案管理實務、疾病分類、手術分類、醫(yī)學信息、醫(yī)學統(tǒng)計及軟件應用、健康檔案管理。

就業(yè)去向

各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務機構從事信息系統(tǒng)的日常運轉及維護，衛(wèi)生信息資料(醫(yī)學圖書及業(yè)務檔案)的管理;計算機軟、硬件的日常維護工作;各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務機構行政職能部門從事日常辦公事務處理，衛(wèi)生信息資料、醫(yī)學圖書、檔案管理工作，計算機維護工作;健康產業(yè)健康信息服務工作。

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