池州市貴池區(qū)職業(yè)學(xué)校2025年招生的專業(yè)有：運(yùn)動訓(xùn)練、會計(jì)、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、服裝制作與生產(chǎn)管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、空中乘務(wù)（3+3）、機(jī)電一體化技術(shù)（3+3）。

一、池州市貴池區(qū)職業(yè)學(xué)校2025年招生的專業(yè)設(shè)置

二、池州市貴池區(qū)職業(yè)學(xué)校2025年招生的專業(yè)介紹

1、運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運(yùn)動相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運(yùn)動相關(guān)社會、體育活動的基本能力，從事競技運(yùn)動教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級專門人才。

主要課程：運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、主修項(xiàng)目理論與實(shí)踐、運(yùn)動選材學(xué)、運(yùn)動營養(yǎng)與恢復(fù)、運(yùn)動訓(xùn)練管理學(xué)、運(yùn)動心理學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動生物力學(xué)、教育學(xué)等。

2、會計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握基本知識和技能，熟悉會計(jì)核算和相關(guān)法規(guī)政策、財(cái)務(wù)管理分析技術(shù)，具備企業(yè)財(cái)務(wù)和社會審計(jì)所對應(yīng)的社會能力，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的高端技能型人才。

就業(yè)方向：面向財(cái)政、金融、企業(yè)、事業(yè)、會計(jì)師事務(wù)所等各類經(jīng)濟(jì)組織從事會計(jì)、出納、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)預(yù)算、助理審計(jì)、財(cái)務(wù)規(guī)劃、統(tǒng)計(jì)等崗位工作。

3、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有較全面的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本知識與應(yīng)用技能，掌握高級語言、匯編語言的程序設(shè)計(jì)，熟練掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、工控系統(tǒng)維護(hù)維修的技能，同時(shí)具備一定的單片機(jī)、工業(yè)控制系統(tǒng)、嵌入式控制系統(tǒng)的維護(hù)和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

主干課程

計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)電路基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯、C語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝與維護(hù)、VB程序設(shè)計(jì)、匯編語言程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、PLC控制技術(shù)、組態(tài)與工業(yè)控制技術(shù)、嵌入式開發(fā)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要在企事業(yè)單位、中外IT企業(yè)從事軟件系統(tǒng)測試、維護(hù)、軟件應(yīng)用開發(fā)設(shè)計(jì)，或在網(wǎng)絡(luò)業(yè)進(jìn)行應(yīng)用軟件的開發(fā)。主要崗位包括大中小企業(yè)網(wǎng)站管理員、數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、軟件測試工程師和軟件設(shè)計(jì)師等。

5、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

課程設(shè)置

本專業(yè)的課程設(shè)置包括兩大類，即公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。

1.公共基礎(chǔ)課：德育、語文(實(shí)用寫作)、數(shù)學(xué)(實(shí)用數(shù)學(xué))、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)村電器常識、實(shí)用化學(xué)、新農(nóng)村文化建設(shè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。

2.專業(yè)技能課：

(1)必修課：植物生產(chǎn)基礎(chǔ)、平衡施肥技術(shù)、農(nóng)作物病蟲害防治技術(shù)、農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品營銷。

(2)選修課：農(nóng)村實(shí)用技術(shù)類課、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理類課、新農(nóng)村建設(shè)與創(chuàng)業(yè)類課。

(3)生產(chǎn)實(shí)踐課

6、畜禽生產(chǎn)與疾病防治專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向各級畜牧獸醫(yī)綜合服務(wù)站、各種養(yǎng)殖場、飼料加工及畜產(chǎn)品加工企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)線從事畜禽、飼料、畜產(chǎn)品加工生產(chǎn)經(jīng)營、服務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)管理等工作，具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。具有與養(yǎng)殖職業(yè)或崗位有關(guān)的專業(yè)理論和

專業(yè)技能

具有組織實(shí)施并指導(dǎo)技術(shù)性生產(chǎn)與示范推廣養(yǎng)殖新技術(shù)的能力;具有設(shè)計(jì)飼料配方和總結(jié)養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)的能力;熟悉養(yǎng)殖行業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營與管理。

就業(yè)方向

學(xué)生可在畜禽養(yǎng)殖場、畜牧獸醫(yī)站、飼料和獸藥企業(yè)等處就業(yè)，也可自主創(chuàng)業(yè)。

主干課程

動物解剖生理、動物營養(yǎng)與飼料、畜禽繁育、畜禽臨床診療、畜禽環(huán)境與環(huán)保、牛羊生產(chǎn)、禽生產(chǎn)、豬生產(chǎn)、特種動物養(yǎng)殖、動物普通病防治、動物疫病防制、畜牧場經(jīng)營管理、市場營銷等。

7、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

以一體化“文化知識+技術(shù)技能+人文素養(yǎng)”三維課程體系構(gòu)建與實(shí)施為主線，構(gòu)建以示范專業(yè)建設(shè)和骨干專業(yè)為載體的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的技能型人才培養(yǎng)體系。

主要課程

服裝款式圖設(shè)計(jì)、服裝效果圖設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝制作工藝、服裝生產(chǎn)基礎(chǔ)、服裝CAD制作與推檔、CorelDTAW電腦設(shè)計(jì)、服裝立體造型設(shè)計(jì)、服裝定制技術(shù)、服裝成衣設(shè)計(jì)技術(shù)、服裝美術(shù)基礎(chǔ)、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝材料、中外服裝史、市場營銷等。

發(fā)展方向

為品牌服裝企業(yè)定向培養(yǎng)從事服裝生產(chǎn)、企業(yè)管理、服裝品質(zhì)管理等技術(shù)崗位的應(yīng)用技能型專業(yè)人才。

8、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)簡介

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)面向工廠、企業(yè)、農(nóng)村用電等用電單位，培養(yǎng)具有電的基礎(chǔ)知識，能夠從事電力設(shè)施設(shè)備維護(hù)、故障排除、電機(jī)修理、線路施工，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的技術(shù)人員。是技術(shù)含量高，就業(yè)門路廣的專業(yè)，本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機(jī)械制造與維修方面的技術(shù)人員，從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機(jī)械修理工及其相關(guān)管理的工作。本專業(yè)教學(xué)以提高學(xué)生專業(yè)技能為目的，培養(yǎng)學(xué)生的崗位能力。充分利用實(shí)物模型演示，幫助學(xué)生提高空間想象力，理解能力。

主要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、鉗工焊工、電機(jī)與變壓器、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電力拖動、可編程序控制技術(shù)、變流技術(shù)、安全用電、內(nèi)外線施工、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、AutoCAD、機(jī)床電氣控制與PLC、電工電子技術(shù)、實(shí)用電器維修、機(jī)械加工技術(shù)、電機(jī)維修、電工基礎(chǔ)、電工技能訓(xùn)練、鉗工技能訓(xùn)練、電子工藝技能訓(xùn)練、機(jī)械加工技能訓(xùn)練、液壓與氣壓技能訓(xùn)練、典型控制線路安裝與維修、車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術(shù)、金屬工藝學(xué)等課程。

9、空中乘務(wù)（3+3）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

使畢業(yè)生在完成學(xué)業(yè)后成為民航各級崗位上的專業(yè)型、技能型、實(shí)用型、國際化的優(yōu)秀復(fù)合人才。學(xué)校特別注重學(xué)生的基礎(chǔ)文化課、航空專業(yè)知識的掌握、英語應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使報(bào)考本專業(yè)的學(xué)生有著良好的就業(yè)前景。

課程設(shè)置

外語(精)、外語(聽)、外語(泛)、民航概論、客航服務(wù)與管理、應(yīng)急設(shè)備與處理訓(xùn)練、空乘禮儀與訓(xùn)練、旅游基礎(chǔ)知識、形體訓(xùn)練等。

10、機(jī)電一體化技術(shù)（3+3）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程

機(jī)械制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、C語言程序設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、計(jì)算機(jī)輔助繪圖等。

11、園藝技術(shù)（3+3）專業(yè)

培養(yǎng)要求

本專業(yè)旨在培養(yǎng)在園藝領(lǐng)域從事果蔬、花卉及與園林相關(guān)的技術(shù)開發(fā)與推廣、經(jīng)營與管理等方面的高級應(yīng)用型技能人才。要求學(xué)生掌握園藝作物的生長發(fā)育、生產(chǎn)技術(shù)及其產(chǎn)品的加工、貯藏、運(yùn)銷的基礎(chǔ)知識和基本技能以及現(xiàn)代化溫室產(chǎn)業(yè)的管理知識和技能，并具有解決實(shí)際問題的能力。

主要課程

機(jī)械制圖、園藝設(shè)施工程、植物及植物生理、園藝作物栽培、土壤肥料學(xué)、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園藝作物保護(hù)學(xué)、傳感器與傳動構(gòu)件、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、園藝機(jī)具、苗圃學(xué)等。

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