榆林東方職業(yè)技術學校2025年招生的專業(yè)有：幼兒保育、印刷媒體、計算機應用、機電一體化、航空地勤、康復技術、口腔工藝。

一、榆林東方職業(yè)技術學校2025年招生的專業(yè)設置

二、榆林東方職業(yè)技術學校2025年招生的專業(yè)介紹

1、幼兒保育專業(yè)

專業(yè)核心課程:

幼兒活動設計與教學法、幼兒心理學、幼兒教育學、樂理視唱練耳、鍵盤、舞蹈與舞蹈創(chuàng)編、聲樂、簡筆畫、手工設計與制作等。

專業(yè)培養(yǎng)目標:

培養(yǎng)掌握學前教育階段教育教學基本理論知識和專業(yè)技能、從事學前教育教學管理工作的應用型技能人才。

2、印刷媒體專業(yè)

專業(yè)核心課程:

印刷機結構、印刷工藝、曬版與打樣、印刷企業(yè)管理，印刷概論、電工基礎，印刷機械、計算機書報排版、書刊裝訂工業(yè)介紹藝、色彩學等。

專業(yè)培養(yǎng)目標:

省內外新聞出版、印刷包裝裝潢和其他書刊印刷行業(yè)。榆林各大印刷廠及寧夏、包頭、西安等各大印刷企業(yè)的技術人員。

3、計算機應用專業(yè)

專業(yè)核心課程:

中文速錄、應用文寫作、秘書學概論、文字錄入與排版技術、辦公室工作實務、文秘辦公自動化、秘書實務等。

專業(yè)培養(yǎng)目標:

培養(yǎng)掌握文秘其礎知識和速錄專業(yè)知識與技能，從事電子速錄師、速錄秘書，電視直播字幕制作和速記員等崗位工作的應用型技能人才。

4、機電一體化專業(yè)

專業(yè)核心課程:

機械制圖、機械設計基礎、計算機應用基礎、數據庫技術及應用、網絡電子技術、機械制造基礎、自動機與生產線、自動檢測計算機輔助設計繪圖、計算機幾何圖形學、計算機輔助電路設計、機械設計CAD、機械 CAD/CAM技術、專業(yè)英語、企業(yè)管理等。

專業(yè)培養(yǎng)目標:

本專業(yè)培養(yǎng)在機電一體化產品、設備的設計、制造、維修、管理、技術改造與服務過程中專門從事用電腦結圖設計、信息處理和資料管理的高等技術應用性人才。

5、航空地勤專業(yè)

專業(yè)核心課程:

民航企業(yè)管理概論、機場服務概論、民用航空法、航空運輸地理民航安全與運輸處理、民航服務心理、空乘英語、航空服務技能實訓、客倉服務、形體、空乘禮儀、英語口語、餐飲服務等。

專業(yè)培養(yǎng)目標:

面向服務西部綜合交通樞紐建設戰(zhàn)略，面向國際航空市場人才需求,緊密銜接西南空港經濟，培養(yǎng)具備民航商務，地勒服務，空中乘務職業(yè)能力的高素質國際化職業(yè)型航空服務及管理人才。學生也能夠勝任按照航空服務標準要求的其他交通運輸服務崗位。

6、康復技術專業(yè)

專業(yè)核心課程:

人體形態(tài)、人體運動學、康復評定技術、運動治療技術、物理因子治療技術、作業(yè)治療技術，中國傳統(tǒng)康復技術和常幾疾病康復等。

專業(yè)培養(yǎng)目標:

在校內實訓中心進行康復評定、運動治療、作業(yè)治療、物理因子治療、言語治療、中國傳統(tǒng)康復等實訓，在具有教學資質的醫(yī)院、康復中心進行實習。主要面向衛(wèi)生、民政，殘聯(lián)或教育系統(tǒng)的基層醫(yī)療機構康復醫(yī)學科，康復醫(yī)院(中心)、養(yǎng)老院、福利院或其他康復相關機構，從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作。

7、口腔工藝專業(yè)

專業(yè)核心課程:

模型制作,支架彎制,人工牙排列,鑄造技術,研磨技術,錘造技術,焊接技術,雕刻牙齒,塑料成型,瓷修復技術,矯治器制作,口腔頜面缺損修復,牙周夾板制作等。

專業(yè)培養(yǎng)目標:

以口腔醫(yī)學，物理學，化學，生物力學，材料學，冶金學和美學的有關知識為理論基礎，研究各種修復治療手段和具體制作方法，從而用符合人體生理的技術方法制作口腔頜面修復體和正畸矯治器。

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