陜西漢江技工學校2025年招生的專業(yè)有：新能源汽車技術、汽車維修、數(shù)控加工、烹飪、幼兒教育、鐵路客運服務、旅游酒店管理、美容美發(fā)與造型、動漫制作、電子商務。

一、陜西漢江技工學校2025年招生的專業(yè)設置

二、陜西漢江技工學校2025年招生的專業(yè)介紹

1、新能源汽車技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握新能源汽車動力蓄電池、驅動電機及電控系統(tǒng)的結構和工作原理，新能源汽車整車電源管理和網(wǎng)絡架構、故障診斷策略及相關法律法規(guī)等知識，具備新能源汽車整車及關鍵零部件的裝配調試、性能檢測、樣品試制試驗等能力，能夠從事新能源汽車整車及其關鍵零部件裝調、質量檢驗、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、樣品試制試驗和新能源汽車維修與服務等工作的高素質技術技能型人才。

主干課程

汽車機械識圖、汽車構造、汽車機械基礎、汽車智能制造概論、新能源汽車電力電子技術、電學基礎與高壓安全、C語言程序設計、新能源汽車電池及管理技術、新能源汽車電機及控制技術、新能源汽車電氣技術、新能源汽車整車控制技術、新能源汽車維護與故障診斷、新能源汽車制造工藝技術、新能源汽車試驗技術、汽車單片機技術、智能汽車傳感器技術、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術、新能源汽車底盤技術、新能源汽車輕量化技術、燃料電池汽車技術、新能源汽車法規(guī)概論等課程。

就業(yè)方向

面向新能源整車制造、裝配、試驗、生產(chǎn)管理和零 部件生產(chǎn)等汽車核心產(chǎn)業(yè)崗位(群) ，兼顧汽車修理與維護行業(yè)汽車工程技術人員和維修技術服務人員等崗位 (群) ，從事新能源汽車裝配調整、性能試驗與檢測、質量檢驗、生產(chǎn)管理及技術維修服務等工作。

2、汽車維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車結構、性能和發(fā)動機理論知識，掌握汽車維修的操作技能,從事汽車安裝、調試、維修的高技能人才。

主干課程

汽車理論、汽車底盤構造與維修、汽車電工電子技術基礎、汽車電器設備與維修、汽車檢測與診斷技術、汽車底盤電控技術、汽車發(fā)動機電控技術、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車機械基礎、機械制圖等。

3、數(shù)控加工專業(yè)

培養(yǎng)目標

數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，掌握數(shù)控技術及應用專業(yè)的基本理論、基礎知識，能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。

主要課程

“兩課”、體育、大學英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

4、烹飪專業(yè)

培養(yǎng)目標：

堅持立德樹人的培養(yǎng)目標，面向飯店、賓館、酒店以及企事業(yè)單位的餐廳部門，培養(yǎng)從事中式烹調和營養(yǎng)餐設計等一線高素質勞動者和技能型人才。

主干課程：

烹飪原料知識、烹調工藝學、成本核算、營養(yǎng)與衛(wèi)生、中式廚房設備工具安全操作與維護、中式烹調技術與技能訓練、烹調原料加工技術與技能訓練、食品雕刻、涼菜制作與拼擺、中式面點制作技藝、菜品研發(fā)與鑒賞、烹飪美學、西餐工藝、模擬經(jīng)營與綜合技能訓練等。

5、幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向幼兒園、幼教培訓機構等從事保育和教育的高素質技能型人才。培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，具有相應的幼兒教育專業(yè)知識和技能，能夠從事幼兒園教育、教學等工作，具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才。

就業(yè)前景

幼兒教育是是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段，發(fā)展幼兒教育對于促進兒童身心全面健康發(fā)展，高質量普及義務教育具有重要意義。近年來，隨著國家二胎政策的放開，幼兒出生率持續(xù)增長。“全面二孩”政策后，即將迎來入園潮，幼師緊缺問題日益呈現(xiàn)，幼兒教育行業(yè)發(fā)展迎來契機。幼兒教育專業(yè)人才的需求量將大幅度增加，甚至會出現(xiàn)供不應求的狀態(tài)。未來十年，最好就業(yè)的五個專業(yè)中，幼兒教育名列其中。

6、鐵路客運服務專業(yè)

專業(yè)方向：動車乘務、車站客運、城市軌道交通運營等。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)意志堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展且具有一定科學文化水平，良好人文素養(yǎng)，職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力的能適應企業(yè)發(fā)展、具有軍人風貌、高雅氣質的企業(yè)工匠;掌握現(xiàn)代乘務及站務服務的專業(yè)知識和技能技巧，面向鐵路運輸業(yè)的鐵路列車乘務員，鐵路車站客運服務員等職業(yè)群，能夠從事高速鐵路客運乘務工作的高素質技術技能人才。

核心課程：《鐵道概論》《鐵路線路及站場》《高速鐵路旅客運輸服務》《鐵路客運規(guī)章》《高速鐵路客運安全與應急》《高速鐵路客運組織》《高速鐵路動車乘務實務》《城市軌道交通運營管理》等。

7、旅游酒店管理專業(yè)

課程設置

語文英語體育與健康計算機應用基礎職業(yè)道德與職業(yè)指導旅游概論旅游心理學

旅游景區(qū)介紹飯店管理概論餐飲服務與管理前廳與客房服務與管理旅游飯店英語創(chuàng)新教育

就業(yè)方向

應屆畢業(yè)生可從事以下工作：各類高星級酒店的餐廳服務人員、前廳接待人員和客房預訂人員;各類旅游公司，旅游管理部門工作人員;各類酒店、飯店、賓館樓層管理、大堂管理、咨詢、會展等工作;各類酒店、飯店、賓館的商務部門從事業(yè)務洽談、對外聯(lián)絡服務工作;各類酒店、飯店、賓館的商務部門從事市場調查、情報、信息服務等工作。

8、美容美發(fā)與造型專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)影視造型、造型設計、形象塑造、色彩設計不同職業(yè)崗位工作要求,從事特效化裝、美容、藝術造型，美容服務和操作的中、高級技能人才。

核心課程

皮膚護理與美體、化妝品應用與妝面操作、 影視舞臺化妝、毛發(fā)護理知識與基本操作技能、 形象設計商業(yè)運營。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可到美容會所、影樓、影視劇組、影視傳媒公司、電視臺、形象設計公司等從事美容師、美體師、美甲師、化妝師等工作。

9、動漫制作專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應國內外文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素質，掌握二維或三維動漫畫作品創(chuàng)作及影視后期制作等知識與技術技能，面向動漫公司、文化創(chuàng)意與傳媒公司等從事漫畫設計、二維動畫設計、三維動畫設計、影視后期制作等工作的高素質技術技能人才。

主要課程

設計素描、設計色彩、寫生實習與考察、動漫藝術概論、Photoshop圖像處理、攝影基礎、動畫速寫、專業(yè)英語等;主干必修課程包括：動畫運動規(guī)律、視聽語言、二維動畫制作、動畫造型設計、三維動畫制作、影視廣告設計與制作、后期剪輯與影視特效、動畫分鏡頭設計、動畫場景設計等。

10、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標:

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務管理、計算機及網(wǎng)絡知識，能從事企事業(yè)單位網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡宣傳、網(wǎng)絡編輯及網(wǎng)絡調研等的高級應用型專業(yè)人才。

專業(yè)課程:

計算機網(wǎng)絡技術、電子商務概論、電子支付與結算、電子商務案例分析、網(wǎng)頁設計、多媒體技術、網(wǎng)絡營銷與策劃、電子商務法規(guī)等。

11、平面設計專業(yè)

專業(yè)介紹

該專業(yè)主要培養(yǎng)學生藝術設計與創(chuàng)作方面的知識和能力，能熟練完成商品美工、VI設計、UI設計、廣告設計、印刷品設計、展覽展示，能勝任電商企業(yè)、廣告公司、圖文設計公司、出版印刷行業(yè)及其他平面領域的平面設計工作。

開設課程

美術基礎、構成、圖形圖像處理、網(wǎng)頁美工、插畫設計、版式設計、UI界面設計、廣告創(chuàng)意與制作、包裝設計與制作、標志與VI設計、影視剪輯與制作等。

12、機電一體化技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

機電一體化技術專業(yè)主要培養(yǎng)具備機電一體化設備操作、安裝、調試、維護和維修能力，從事自動生產(chǎn)線等機電一體化設備的安裝調試、維護維修、生產(chǎn)技術管理、服務與營銷以及機電產(chǎn)品輔助設計與技術改造等工作的高素質技術技能人才。

核心課程

主要開設《機械設計技術》、《公差配合與測量技術》、《電機與電氣控制技術》、《單片機應用技術》等。

13、學前教育專業(yè)

主干課程

美術與手工、兒歌彈唱、鋼琴基礎、幼兒舞蹈創(chuàng)編、普通話與教師口語、教育心理學、教育學原理、現(xiàn)代教育技術、學前教育學、幼兒心理學、學前兒童游戲與指導、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園課程、藏族文學、嬰幼兒早期教育、學前教育政策與法規(guī)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、學前教育評價、學前特殊兒童教育、幼兒園班級管理、幼兒教師專業(yè)發(fā)展、兒童行為問題與矯正。

就業(yè)方向

面向各類學前教育機構，如幼兒園、托兒所、親子園等單位，從事幼兒教學工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導工作。

14、機械設計制造及其自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)從事現(xiàn)代制造裝備及現(xiàn)代機電產(chǎn)品及系統(tǒng)的設計與制造、工程機械設計與制造過程的自動化控制、工程機械的運用、管理及故障診斷、公路養(yǎng)護裝備的開發(fā)設計及制造、公路養(yǎng)護新技術的研究、高速公路機械化施工、養(yǎng)護、管理、高等級公路作業(yè)質量控制等方面的高級工程技術人才。

主干課程：力學基礎、機械設計基礎、電工電子基礎、機械制造技術基礎、工程材料及材料成型技術基礎、測試與傳感器技術、控制工程與液壓傳動、機械CAD/CAM等。

15、工商管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代企業(yè)管理等方面的知識和能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理、教學、科研方面工作的，具有管理能力、創(chuàng)新能力、研究能力和終身學習能力高素質、應用型高級專門人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學、企業(yè)運營管理等方面的基本理論和基本知識，受到管理學、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)運營管理及創(chuàng)業(yè)管理方面的基本訓練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。

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