西安新東方技工學校2025年招生的專業(yè)有:中式烹調、西式面點、西式烹調、酒店管理、幼兒教育、形象設計、高鐵乘務、健康護理。
一、西安新東方技工學校2025年招生的專業(yè)設置
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 西安新東方技工學校 | 中式烹調 |
2 | 西安新東方技工學校 | 西式面點 |
3 | 西安新東方技工學校 | 西式烹調 |
4 | 西安新東方技工學校 | 酒店管理 |
5 | 西安新東方技工學校 | 幼兒教育 |
6 | 西安新東方技工學校 | 形象設計 |
7 | 西安新東方技工學校 | 高鐵乘務 |
8 | 西安新東方技工學校 | 健康護理 |
二、西安新東方技工學校2025年招生的專業(yè)介紹
1、中式烹調專業(yè)
招生對象:
凡應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生,綜合素質高,對烹飪行業(yè)有追求和濃厚興趣的學生,均可報名。
培養(yǎng)目標:
新東方金典總廚專業(yè)培養(yǎng)中餐烹飪基本功扎實,熟練掌握中餐各大菜系經(jīng)典菜品,適合現(xiàn)代化中餐行業(yè),具備餐飲行業(yè)管理知識、菜品設計與創(chuàng)新能力,勝任餐飲總監(jiān)、餐飲部經(jīng)理、行政總廚、廚師長等職位的復合型人才。
2、西式面點專業(yè)
專業(yè)前景:
蛋糕西點行業(yè)是國內(nèi)外比較受歡迎的行業(yè)之一,在行業(yè)快速發(fā)展的形勢下蘊藏了不少商機,相應地也產(chǎn)生了許多創(chuàng)就業(yè)機會,大多數(shù)蛋糕西點企業(yè)技術人員嚴重不足。學西點現(xiàn)如今也成為一種時尚潮流,許多年輕人在喜愛品嘗西點美食的同時也樂意從事于西點行業(yè)。
培養(yǎng)目標:
新東方西點學校時尚西點專業(yè)理論課程+技能操作相結合,培養(yǎng)能勝任國內(nèi)外高級星級酒店、西點企業(yè)店長、技術總監(jiān)并具備餅店運營管理、自主創(chuàng)業(yè)能力、技術研發(fā)能力的復合型人才。
3、西式烹調專業(yè)
課程亮點
本課程搭配學習歐美經(jīng)典名菜、東南亞代表菜、中西融合菜、咖啡調酒、法式快餐,學習多元化產(chǎn)品,全面提升綜合能力。
培養(yǎng)目標
以培養(yǎng)精通各國代表菜,熟練掌握西餐禮儀知識和西餐運營管理,能勝任國際酒店西餐工藝、廚師長、高級料理師,并具備創(chuàng)新能力的人才為目標。
4、酒店管理專業(yè)
專業(yè)介紹
酒店餐飲管理是目前熱門行業(yè)之一,好的酒店餐飲管理人才一直很緊缺。隨著北京奧運會舉辦、上海世博會和更多大型活動在中國的舉行,中國對旅游、酒店餐飲管理專業(yè)人才的需求也日益增大。
課程介紹
《現(xiàn)代酒店管理》《酒店心理學》《前廳客房服務與管理》《餐飲服務與管理》、菜點與酒水、酒店英語、現(xiàn)代酒店營銷、酒店財務管理、會議服務與管理、康樂服務與管理、酒店實用英語等。
培養(yǎng)目標
注重學生綜合素質培養(yǎng),主要學習經(jīng)濟管理基礎知識、酒店基本理論。突出技能培訓,學生在學習期間,將接受酒店、賓館的餐飲、客房頂崗實習實訓等多方面的技能訓練。
5、幼兒教育專業(yè)
專業(yè)內(nèi)容
幼兒心理學、素質培養(yǎng)課、幼兒教育學、幼兒營養(yǎng)、幼兒園管理、形體與禮儀、美術與手工、聲樂、幼兒護理、營養(yǎng)配餐等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒身心發(fā)展與健康領域的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質、高技能人才, 使學生具有促進幼兒身心健康領域的德、智、體、美全面發(fā)展、幼兒護理等相關理論和專業(yè) 知識;具備從事幼兒身心健康教育、營養(yǎng)配餐及健康管理領域的職業(yè)能力和職業(yè)技能。
6、形象設計專業(yè)
課程特色:
本課程以世界技能大賽項目人物形象設計為載體,對接現(xiàn)代行業(yè)標準,面向時尚界人物藝術設計平臺,掌握不同風格的國際時尚人物形象定制/人物lP塑造/時尚攝影化妝造型/舞臺藝術化妝造型設計等;能在各時尚造型設計領域中,從事各類人物形象造型相關技術性操作、營銷和管理工作的復合型人才,打造綜合型現(xiàn)代時尚造型師。
7、高鐵乘務專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向鐵路客運、軌道交通運營企業(yè),能夠從事乘務工作的應用型專門人才。
就業(yè)方向:各大鐵路交通運營調員、乘務員、信號檢員、票務員、機電電修員。
8、健康護理專業(yè)
專業(yè)介紹:護理專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學,以及護理學的基本理論知識和技能,能從事臨床護理和教學的應用型專業(yè)人才。
護理基礎:基礎理論、基本知識、基本技能,也就是臨床護理人員所說的“三基”。基礎理論包括:系統(tǒng)解剖學、生理學、病理學與病理生理學、藥理學、醫(yī)學微生物學等等方面的基礎理論;基本知識包括:內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等學科的基本知識;基本技能又包括:護理文書書寫、基本護理技術操作、內(nèi)外婦兒科護理基本技能等。
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