汝南縣職業(yè)教育中心2025年招生的專業(yè)有：數(shù)控技術應用、電子電器應用與維修、現(xiàn)代農藝技術、計算機應用、汽車運用與維修、會計、服裝設計與工藝、美術設計與制作、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、旅游服務與管理。

一、汝南縣職業(yè)教育中心2025年招生的專業(yè)設置

二、汝南縣職業(yè)教育中心2025年招生的專業(yè)介紹

1、數(shù)控技術應用專業(yè)

專業(yè)介紹：本專業(yè)創(chuàng)建于2002年，為全國機械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)，是山西省中等職業(yè)學校示范專業(yè)，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校重點建設專業(yè)，是數(shù)控車銑加工“1+X證書制度”試點專業(yè)，有4名高級講師、2名高級工程師、3名技師、碩士以上學歷1人。本專業(yè)設有數(shù)控車工、數(shù)控銑工和數(shù)控機床裝調維修工三個方向。

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)面向加工制造類企業(yè)的生產一線崗位，掌握本專業(yè)領域的基礎知識和基本技能，具備較強的實際工作能力，達到中等技能水平的高素質技能型人才。

2、電子電器應用與維修專業(yè)

專業(yè)介紹：本專業(yè)創(chuàng)建于2002年，為全國機械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)，是山西省中等職業(yè)學校示范專業(yè)，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校重點建設專業(yè)，是數(shù)控車銑加工“1+X證書制度”試點專業(yè)，有4名高級講師、2名高級工程師、3名技師、碩士以上學歷1人。本專業(yè)設有數(shù)控車工、數(shù)控銑工和數(shù)控機床裝調維修工三個方向。

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)面向加工制造類企業(yè)的生產一線崗位，掌握本專業(yè)領域的基礎知識和基本技能，具備較強的實際工作能力，達到中等技能水平的高素質技能型人才。

3、現(xiàn)代農藝技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的技術服務和經營能力，適應現(xiàn)代觀光農業(yè)規(guī)劃、服務和管理工作需要的應用型技術人才。

主干課程：植物生產與環(huán)境、農業(yè)生物技術、花卉生產與應用、園林設計與施工、食用菌制種與生產工藝、農作物生產技術、蔬菜生產及加工、果樹生產技術、種子生產與經營、現(xiàn)代設施農業(yè)、植物病蟲害檢疫與防治等。

4、計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備界面設計、廣告設計、動漫制作、工程效果圖制作等技術技能，面向IT行業(yè)的高素質勞動者和技術技能人才。

核心課程：3Dmax、Photoshop圖形圖像處理、UI界面設計、lllustrator圖形設計、網頁設計、工業(yè)產品設計、Flash動畫制作、AE影視后期制作、辦公軟件實訓等。

5、汽車運用與維修專業(yè)

專業(yè)介紹：本專業(yè)創(chuàng)建于1997年，是國家級示范學校重點建設專業(yè)和首批省級示范學校重點建設專業(yè)，建有高水平汽車維修實訓基地，高級講師4名，高級技師、技師2人:碩士以上學歷4人。本專業(yè)有2個專業(yè)方向:傳統(tǒng)汽車方向和新能激汽車方向。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有傳統(tǒng)能源汽車和新能源汽車維護、維修、檢測、業(yè)務接待等各類知識和技術技能，面向傳統(tǒng)汽車及新能源汽車生產、服務領域的高素質勞動者和技術技能人才。

核心課程：汽車機械基礎、汽車電工電子技術、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣系統(tǒng)故障診所與維修、新能源汽車認知與使用安全、電池及管理系續(xù)故障診斷與修復、電機及傳動系經故障診斷與修復、整車控制系統(tǒng)故障診斷與修復、新能源汽車維護與保養(yǎng)、汽車舒適系統(tǒng)等。

6、會計專業(yè)

就業(yè)方向:畢業(yè)后面向會計師事務所;國家機關、社會團體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織;各級財政部門以及審計、稅務、人民銀行、證券監(jiān)管、保險監(jiān)管等部門從事會計管理工作。

主要課程:經濟法、稅法、計算機基礎、數(shù)據(jù)庫原理、會計學原理、會計實務、成本會計、管理會計，會計電算化、財務管理、審計，會計報表分析、統(tǒng)計學原理等。

7、服裝設計與工藝專業(yè)

專業(yè)定義：服裝設計與工藝主要學習服裝設計，服裝工藝服裝生產管理等方面的基本知識和基本技能，熟練地掌握服裝造型與結構設計原理，并能夠通過計算機輔助設計工具，完成服裝款式及工藝制作。比如服裝打板、樣衣制作、服裝設計等。

主要課程：《服裝設計》、《服裝平面結構設計》、《服裝工業(yè)制板》、《服裝立體裁剪》、《服裝CAD》、《服裝工藝》、《服裝生產管理》、《服裝跟單》、《設計素描》、《服裝色彩與圖案設計》、《服裝縫制工藝基礎》、《時裝畫手繪與電腦表現(xiàn)》、《服裝工程學》等。

8、美術設計與制作專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事廣告設計、包裝設計、室內裝潢設計、廣告策劃、產品開發(fā)設計、藝術攝影與圖像后期處理等工作，具備交際、管理和實際動手能力的復合型高技能人才。

主干課程:素描、色彩、廣告學概論、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告心理學、廣告法規(guī)、公共關系、圖案、字體設計、構成基礎、廣告文案寫作、廣告設計與制作、廣告攝影與攝像、Photoshop、CorelDraw、3dsMax、多媒體技術。

9、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求，熟練掌握烹飪原料學知識、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點制作等)，具有較強的飲食保健與營養(yǎng)配餐的能力，現(xiàn)代廚房管理和宴會設計能力的餐飲服務業(yè)第一線的專門技能型人才。

核心課程：烹飪基本技能、粵菜烹調技術、中點制作、西點制作、其他菜系制作、冷菜拼盤與食品雕刻、烹飪營養(yǎng)與衛(wèi)生、烹飪原料學、烹飪概論等。

10、旅游服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事旅行社服務、酒店服務及其他旅游企業(yè)服務工作的高素質管理與技術型人才，能勝任旅行社、酒店、旅游景區(qū)、展覽場館、文博院館、旅游信息咨詢中心等企業(yè)相關崗位工作。

就業(yè)方向：國內、出境旅游咨詢;旅游規(guī)劃與策劃;旅游景區(qū)相關工作。

11、市場營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)營銷行業(yè)第一線需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、吃苦耐勞、誠實守信的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，且有較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握市場營銷專業(yè)的知識和技術，具備市場調查與分析、營銷策劃、市場開發(fā)與管理等方面能力，面向批發(fā)和零售業(yè)，能夠從事銷售經理、區(qū)域銷售經理、賣場經理、小微商業(yè)企業(yè)創(chuàng)業(yè)者、市場主管、市場經理等崗位的高素質技術技能人才。

主要課程：核心課程有市場營銷基礎、市場調查與分析、營銷策劃、網絡營銷、現(xiàn)代推銷技巧、品牌推廣;專業(yè)拓展課有商務溝通與禮儀、商務談判、新媒體營銷、社群營銷、廣告創(chuàng)意與策劃、連鎖經營管理等;特色實訓課程有見習實訓、營銷實訓專周、京東實訓月等。

12、鐵道運輸管理專業(yè)

專業(yè)介紹：鐵道運輸管理專業(yè)主要為現(xiàn)代化城市提供配套的高鐵營運、服務高級綜合人才，培養(yǎng)具有在高速鐵路運輸基層客運站、生產組織管理工作、列車乘務員服務工作和車站站務服務工作中，能為旅客提供高品位、高質量服務的高素質技能型專門人才。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)辦學條件優(yōu)越，專業(yè)教學設備先進，有同類學校獨有的校內實習站場和全國最大的接發(fā)列車演練室等實訓基地，能夠完成本專業(yè)各項實驗、演練、實習和畢業(yè)設計,為學生掌握本專業(yè)的實踐操作技能提供了完備的設施保障。主要設施、設備及演練基地功能。

13、電子商務專業(yè)

專業(yè)介紹：本專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、互聯(lián)網物流于一體的新型交叉學科。電子商務專業(yè)建有省級名師工作室。電子商務專業(yè)設有3個專業(yè)技能方向:網店編輯、客戶服務、網絡營銷。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)思想政治堅定，德技并修、德智體美勞全面發(fā)展，以服務經濟建設為宗旨，滿足社會對電子商務人才需求，通過電子商務平臺從事網店編輯、客戶服務、網絡營銷等工作的技術技能人才。

核心課程：新媒體運營、活動策劃與實施、網絡廣告制作、網站編輯、電子商務客服、網店運營、網店裝修、網絡營銷、網絡推廣、互聯(lián)網物流。

14、機電技術應用專業(yè)

專業(yè)介紹：本專業(yè)系教育部和中國機械工業(yè)聯(lián)合會認定的全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點，省銀示范控重點建設專業(yè)。本專業(yè)師資力量雄厚，有高級講師4名，高級工程師1名，山西省模范教師1名。本專業(yè)根據(jù)對應崗位設有維修電工和產品營銷兩個方向。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電設備、自動化生產線安裝調試、維護維修、生產管理、經營銷售和技術支持等工作的德智體美勞全面發(fā)展的技術技能人才，經過發(fā)展可成長為技術員、技術負責人，機電工程師、機電高級管理人員等。

核心課程：機械制圖及AutoCAD、機械基礎、電工電子技術、安全用電、電氣設備安裝與維修、液壓與氣動、機電一體化基列、電機及專壓器檢修、PLc應用及實訓、電子產品小制作、機電設備故障診斷與維修、電工崗前培訓、新媒體營銷、機電產品營銷。

15、建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要面向建筑施工監(jiān)理和建筑工程咨詢行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事建筑工程施工工藝與安全管理.工程質量與材料檢測和建設工程監(jiān)理等工作的高素質勞動者和技能型人才。

主要課程:建筑材料、建筑識圖、建筑CAD、建設法規(guī)、項目管理、建筑施工技術、建筑施工組織等。

16、運動訓練專業(yè)

培養(yǎng)目標:運動訓練專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運動相關專業(yè)的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門人才。

專業(yè)背景:運動訓練專業(yè)是從事與競技體育相關活動的專業(yè)的類稱，學生主要學習與競技體育相關的基本理論、基本知識以及基本技能，掌握從事競技體育相關社會活動的基本能力。運動訓練專業(yè)依托重點大學的資源和優(yōu)勢，結合學校特點，突出專項和強化副項，深受社會歡迎的運動項目的訓練理論和實踐為重點，提倡跨專業(yè)、跨學科、跨校選修，鼓勵雙專業(yè)、雙學位學習，著力培養(yǎng)學生綜合素質，使畢業(yè)生成為具有較強社會競爭力的體育人才。

17、音樂專業(yè)

主要課程：禮貌禮儀、文藝學基礎、聲樂、樂理、視唱練耳、鋼琴基礎、和聲、音樂觀賞、器樂、中外音樂史、樂器制造理論、制圖、形體鍛煉。器樂演奏技藝鍛煉、扮演實習、舞臺實習。

培育目的：本類專業(yè)培育聲樂扮演、器樂演奏、戲曲音樂伴奏、樂器修造人員、舞蹈扮演藝術人員、適用型工藝美術人員。

18、計算機平面設計專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，能夠運用電腦從事CIS企業(yè)形象設計、廣告設計、書籍裝幀設計、包裝設計、室內設計、圖形圖像制作、三維效果圖制作、網頁設計的中等技術人才。

主干課程:數(shù)據(jù)庫原理、程序設計(C語言)、Flash、色彩寫生、素描、電腦圖案設計、Photoshop、廣告學、電腦廣告設計、CoreDraw設計與制作、VI形象設計、包裝設計、編排設計、網頁設計、FlashMx設計、字體設計、色彩構成、攝影藝術、西方美術、電腦美術構成基礎、計算機英語。

以上“汝南縣職業(yè)教育中心2025年招生的專業(yè)有哪些”由邦博爾技校網整理，僅供參考