不管選擇什么專業(yè)，都是希望畢業(yè)后有一個良好的工作環(huán)境和滿意的薪水。但沒有絕對的好專業(yè)，學生們最好還是根據(jù)自己的興趣愛好就專業(yè)的就業(yè)前景去選擇。小編為大家整理了桂東縣中等職業(yè)技術學校有哪些專業(yè)的相關內容，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準。
桂東縣中等職業(yè)技術學校專業(yè)名單：汽車運用與維修、計算機應用、電子技術應用、旅游與服務管理、畜牧獸醫(yī)。
桂東縣中等職業(yè)技術學校旅游服務與管理專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、既有豐富導游知識及技能，又能一定的酒店管理知識，在旅行社、旅游飯店等旅游服務業(yè)一線工作的中、初級服務人員的管理人員。
主要課程：旅游概論、旅游心理、計算機應用、形體訓練、旅游英語、導游基礎、導游業(yè)務、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、餐飲服務與管理、公關禮儀、公共關系等。
桂東縣中等職業(yè)技術學校專業(yè)設置
我校共開設了5個專業(yè)。汽車運用與維修、計算機應用、電子技術應用、旅游與服務管理等專業(yè)與本地經(jīng)濟社會發(fā)展結合較為緊密。其中計算機運用、電子技術應用、汽車運用與維修三個專業(yè)是我校主干專業(yè)。為了進一步促進學校專業(yè)發(fā)展，學校聯(lián)系了行業(yè)、企業(yè)的專業(yè)人員與教研部門共同參與專業(yè)建設，派遣學校專業(yè)老師赴行業(yè)企業(yè)調研人才需求，召開多次會議研討分析典型崗位工作任務，參照行業(yè)職業(yè)標準，形成了“產(chǎn)教融合、工學結合”為特征的3個重點專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
桂東縣中等職業(yè)技術學校教師隊伍
有教職工98人，其中專任教師85人，占全體教職工的86.7%，生師比16.2:1;專業(yè)課教師53人，占專任教師的54.08%;專任教師中達本科學歷以上54%; “雙師型”教師34人，占專任教師40%;專任教師中具有高級技術職稱11人，占專任教師的12.9%。較去年相比，教職工人數(shù)、專任教師人數(shù)、“雙師型”教師人數(shù)、專任教師中具有高級技術職稱人數(shù)各增加2人。專任教師達本科學歷比與去年持平。
以上是小編為大家整理的學校開設的專業(yè)，學校開設的專業(yè)不算多，但是不管是男生還是女生，都是有適合報讀的，有的學校專業(yè)開設的很多，但是卻沒有做出很優(yōu)質的專業(yè)，有的學校專業(yè)設置的很少，但是卻把每個專業(yè)的教學都做的非常好。所以這個都要靠大家自己來判斷。
