常言道，高中招生考試的重要性和競(jìng)爭(zhēng)是絲毫不落后遜色于高考的。選擇什么樣的學(xué)校將會(huì)決定你以后往什么方向走。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了湖南輕工高級(jí)技工學(xué)校2020年招生錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)內(nèi)容，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

湖南輕工高級(jí)技工學(xué)校往年參考分?jǐn)?shù)線

湖南輕工高級(jí)技工學(xué)校高級(jí)品牌

為適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)和學(xué)生就業(yè)的需要，學(xué)校設(shè)立了“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”和“OSTA計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站”，履行國(guó)家對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子應(yīng)用、機(jī)電一體化、陶瓷工程等專業(yè)工種的職業(yè)鑒定職能。教師隊(duì)伍擁有一批學(xué)術(shù)造詣?shì)^深，專業(yè)技術(shù)精湛的學(xué)科帶頭人，形成了以高級(jí)講師、高級(jí)實(shí)習(xí)教師為支撐，以“雙師型”教師為骨干，有企業(yè)技術(shù)專家參與的教師隊(duì)伍。

在學(xué)制建設(shè)上，以辦好中、高級(jí)技工教育為基礎(chǔ)，拓展技師教育和“技師+本科”、“高級(jí)技工+?？?rdquo;雙文憑教育，形成了集職業(yè)教育、技能培訓(xùn)與鑒定、職業(yè)介紹與就來(lái)指導(dǎo)為一體的多層次、多功能的職業(yè)技術(shù)技能綜合培訓(xùn)模式。在專業(yè)設(shè)置上按照“鞏固拳頭專業(yè)、瞄準(zhǔn)實(shí)用專業(yè)、開(kāi)發(fā)熱門(mén)專業(yè)”的發(fā)展思路，依據(jù)“大專業(yè)、小模塊”專業(yè)設(shè)計(jì)理念，開(kāi)設(shè)有機(jī)電一體化、電子應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、陶瓷工程、經(jīng)濟(jì)管理五大專業(yè)十余個(gè)教學(xué)塊。采用現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)新方法，推行任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法。經(jīng)過(guò)近五十年的辦學(xué)發(fā)展歷程和幾代輕工技人的努力探索，已形成了我校高技教育的品牌和特色，為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

湖南輕工高級(jí)技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定所于一九九六年經(jīng)湖南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳考察審核批準(zhǔn)設(shè)立(批文號(hào)湘勞字[96]299號(hào))?，F(xiàn)擁有獨(dú)立的多功能的實(shí)訓(xùn)大樓，有按模塊(工種)教學(xué)要求設(shè)置的設(shè)施先進(jìn)齊全的20余個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室，并在校外企業(yè)開(kāi)辟了實(shí)訓(xùn)基地。培養(yǎng)了一支身兼高級(jí)技師、技師、高級(jí)考評(píng)員、考評(píng)員、高級(jí)講師、講師、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等技術(shù)職務(wù)的 “雙師型” 的職業(yè)技能鑒定工作隊(duì)伍。

現(xiàn)在高考上大學(xué)已經(jīng)不是唯一的成材之路，對(duì)于這部分成績(jī)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，其實(shí)一條職業(yè)化的學(xué)習(xí)道路未嘗不是一個(gè)更好的選擇!想了解更多招生資訊，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的欄目更新，本網(wǎng)免費(fèi)為廣大考生提供相應(yīng)學(xué)校的詳細(xì)招生信息。