每個(gè)學(xué)校每年的招生專業(yè)，招生人數(shù)都是有變動(dòng)的，隨著畢業(yè)季節(jié)的來(lái)臨，各大學(xué)校也做好了招收新生的準(zhǔn)備，出臺(tái)了當(dāng)年的招生計(jì)劃，學(xué)校的招生計(jì)劃沒(méi)有都是不盡相同的，有的可能是專業(yè)的變化，有的是招生人數(shù)的變化，那么，怒江州民族中等專業(yè)學(xué)校的招生計(jì)劃出來(lái)了沒(méi)有呢?接下來(lái)，就來(lái)為同學(xué)們整理一下。
怒江州民族中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
| 專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
| 會(huì)計(jì) | 230人 |
| 會(huì)計(jì)電算化 | 200人 |
| 護(hù)理 | 300人 |
| 農(nóng)村醫(yī)學(xué) | 150人 |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 200人 |
| 酒店管理 | 200人 |
怒江州民族中等專業(yè)學(xué)校師資力量
堅(jiān)持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向;樹(shù)立"立足農(nóng)村、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、為農(nóng)育才、助農(nóng)致富"的辦學(xué)思想。圍繞怒江州實(shí)施"三大戰(zhàn)略"的構(gòu)思，因地制宜地調(diào)整專業(yè)設(shè)置，在大力抓好學(xué)歷教育的同時(shí)，充分發(fā)揮和利用中等職業(yè)教育培訓(xùn)技能鑒定的優(yōu)勢(shì)及資源，積極開(kāi)展多層次、多形式的非學(xué)歷教育和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革創(chuàng)新，實(shí)施"自主合作"教學(xué)模式;積極推動(dòng)聯(lián)合辦學(xué)、校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、長(zhǎng)短結(jié)合以及訂單式培養(yǎng)的辦學(xué)模式，先后與多家企業(yè)和人才市場(chǎng)建立了良好穩(wěn)固的合作關(guān)系，妥善解決了畢業(yè)生實(shí)習(xí)及就業(yè)問(wèn)題，拓寬辦學(xué)渠道，取得了良好的社會(huì)效益。怒江州民族中等專業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣開(kāi)辦學(xué)思想，與云南省財(cái)貿(mào)學(xué)院、麗江師范高等?？茖W(xué)校、保山師范高等專科學(xué)校合作辦學(xué)，設(shè)立了云南廣播電視大學(xué)怒江分校，西南林學(xué)院成教院怒江分院，大理學(xué)院成人教育學(xué)院怒江分院，中華會(huì)計(jì)函授學(xué)校怒江分校，怒江教育培訓(xùn)中心，怒江人才培訓(xùn)中心，省"勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地"。每年為怒江州培訓(xùn)轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力200人次。形成了全日制中等、高等學(xué)歷教育，函授?？啤⒈究茖W(xué)歷教育，中小學(xué)教師繼續(xù)教育及各類中短期在職培訓(xùn)并舉的多格局、多層次的辦學(xué)模式。
上面就是小編為同學(xué)們整理的關(guān)于怒江州民族中等專業(yè)學(xué)校的招生計(jì)劃，同學(xué)們可以看到學(xué)校的招生專業(yè)有7個(gè)，學(xué)校的規(guī)模也比較大，都是屬于醫(yī)學(xué)類專業(yè)，是一所專業(yè)的學(xué)校，正因?yàn)閷I(yè)，所以招收的專業(yè)數(shù)量比較少，屬于技術(shù)性含量比較高的專業(yè)，每個(gè)專業(yè)都有幾個(gè)班級(jí)的。
昆明衛(wèi)生學(xué)校
