初中是非常重要的一個(gè)時(shí)期，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)面臨升學(xué)的壓力。讀職業(yè)學(xué)校是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的辦法，但也要認(rèn)真學(xué)習(xí)才行。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了蒙自職業(yè)高級(jí)中學(xué)2020年招生辦聯(lián)系電話的相關(guān)內(nèi)容，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
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二、建設(shè)一支適應(yīng)職教發(fā)展的教師隊(duì)伍技能教學(xué)體系的實(shí)施，關(guān)鍵在教師，為此學(xué)校通過培訓(xùn)和聘請(qǐng)相結(jié)合的方式，逐步建成了一支由專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師和精通企業(yè)行業(yè)工作程序的技術(shù)骨干組成的結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)造詣深、專業(yè)技能突出、專兼結(jié)合的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，這支隊(duì)伍是職業(yè)教學(xué)的核心，是職業(yè)教育的“牛鼻子”，這支隊(duì)伍既能研究，又能工作，更能承擔(dān)以工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施。三、建立一個(gè)校校(企)合作模式(渠道)首先，建立校校合作擴(kuò)大中職招生。一方面是以職業(yè)學(xué)校與職業(yè)學(xué)校通過開放實(shí)訓(xùn)中心實(shí)現(xiàn)校際合作與交流，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育面向全體中職學(xué)生開放，促進(jìn)教育公平。另一方面是職業(yè)學(xué)校與初中學(xué)校、普通高中通過預(yù)約讀書或轉(zhuǎn)學(xué)的方式，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的前移和后移，吸引更多的人到職業(yè)學(xué)校讀書，擴(kuò)大職業(yè)教育的服務(wù)面，增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力。其次，建立校企深度合作的職業(yè)教育集團(tuán)，
實(shí)現(xiàn)校企資源共享，既拓展學(xué)生就業(yè)之路，更能形成校企共同承擔(dān)職業(yè)人才培養(yǎng)的重任。最后，建立面向農(nóng)民的多元立體學(xué)制，特別是農(nóng)轉(zhuǎn)城的新型農(nóng)民，開展高效率高質(zhì)量的職業(yè)教育，把黨和國(guó)家的惠農(nóng)惠民政府落在農(nóng)村，造福農(nóng)民，既延長(zhǎng)受教育年限，又能傳播知識(shí)、文明和技能，為城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的國(guó)家大計(jì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四、建立一套學(xué)?；顒?dòng)的頂層設(shè)計(jì)學(xué)?；顒?dòng)的頂層設(shè)計(jì)指的是以社團(tuán)組織的形式開展豐富多彩的活動(dòng)。將各種文藝、體育、音樂、藝術(shù)表演等活動(dòng)與知識(shí)技能拓展相結(jié)合，用比賽和技能展示會(huì)為促進(jìn)手段，讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做規(guī)定的事。目前，學(xué)校組建了合唱團(tuán)、聲樂隊(duì)、舞蹈社、禮儀隊(duì)、播音社團(tuán)、小記者站、文學(xué)社、籃球隊(duì)、臺(tái)拳道等社團(tuán)組織，通過社團(tuán)活動(dòng)的開展，讓學(xué)生多元智能充分展示和發(fā)展，更多愿學(xué)、想學(xué)的學(xué)生學(xué)到更多的技能，讓學(xué)生幸福、快樂、活潑、自信的成長(zhǎng)，為敬業(yè)樂業(yè)打好基礎(chǔ)，鋪平成長(zhǎng)之路，能終身受用。
成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可以報(bào)讀大專班，最重要的它會(huì)更加清楚的體現(xiàn)在你學(xué)專業(yè)技能中，體現(xiàn)在最終的就業(yè)實(shí)踐當(dāng)中。想了解更多招生資訊，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的欄目更新，本網(wǎng)免費(fèi)為廣大考生提供相應(yīng)學(xué)校的詳細(xì)招生信息。
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