學(xué)校對(duì)于學(xué)生的要求不只是分?jǐn)?shù)，而更多的是招生的要求，比如學(xué)生的身體素質(zhì)，心態(tài)等情況，甚至是專業(yè)的不同對(duì)學(xué)生的要求也不同，那么重慶璧山職業(yè)教育中心報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象是什么呢?大家一起來(lái)看看了解一下吧。
重慶璧山職業(yè)教育中心招生對(duì)象
學(xué)校招收應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的學(xué)生
重慶璧山職業(yè)教育中心報(bào)名條件
1、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信。
2、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史。
3、身體健康、五官端正、性格開(kāi)朗、形象氣質(zhì)佳。
4、不打架斗毆，道德品質(zhì)良好。
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10月30日上午，市教委職成教處處長(zhǎng)胡斌一行蒞臨璧山職教中心，對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)工作進(jìn)行檢查。職教中心黨委書(shū)記、校長(zhǎng)龍澤平，黨委副書(shū)記艾遠(yuǎn)鵬，副校長(zhǎng)陳雪梅，督導(dǎo)室主任朱周梅陪同檢查。
進(jìn)入學(xué)校新大門，龍澤平向檢查組介紹了學(xué)校改擴(kuò)建工程的規(guī)劃與目前的施工進(jìn)展情況。改擴(kuò)建工程實(shí)施以后，校園占地面積將由目前的69.1畝擴(kuò)大至164畝。職教中心將逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分區(qū)管理，在校生規(guī)模將達(dá)4000人以上。
來(lái)到加工中心，胡斌處長(zhǎng)叮囑學(xué)校務(wù)必要抓好實(shí)訓(xùn)區(qū)域的管理，尤其是對(duì)利用德促貸款修建起來(lái)的三棟實(shí)訓(xùn)大樓，一定要及時(shí)地引入相關(guān)儀器設(shè)備，讓德國(guó)專家參與整體布局，引入德國(guó)先進(jìn)的職業(yè)教育辦學(xué)理念，真正實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體、產(chǎn)教融合，使學(xué)生從入學(xué)到走出校門期間的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)形成一個(gè)完整的體系。此外，檢查組希望學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)技能的同時(shí)，把實(shí)訓(xùn)過(guò)程變成一個(gè)“準(zhǔn)生產(chǎn)”的流水線，為下一步引進(jìn)高端企業(yè)進(jìn)駐學(xué)校打好基礎(chǔ)，最終使學(xué)生的實(shí)訓(xùn)作品變?yōu)閷?shí)訓(xùn)產(chǎn)品，與市場(chǎng)接軌，與營(yíng)銷掛鉤。
在教學(xué)樓區(qū)域的花臺(tái)前，檢查組對(duì)學(xué)校打造的巴渝風(fēng)格的學(xué)校理念文化的屏風(fēng)贊不絕口，并指導(dǎo)學(xué)校一定要努力打造自身的軟實(shí)力。進(jìn)入教室，胡斌參觀了班級(jí)文化建設(shè)情況，并饒有興致地觸摸了智能黑板。站在新更換的木質(zhì)講桌前，他表示，現(xiàn)在的璧山職教中心已經(jīng)顛覆了人們過(guò)去對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)知，看到學(xué)校發(fā)生的巨大變化，他表示十分欣慰。他強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系緊密，他希望學(xué)校進(jìn)一步加大本土人才的培養(yǎng)力度，這樣才能和已經(jīng)進(jìn)入國(guó)家高新區(qū)的璧山更為匹配。
同學(xué)們應(yīng)該通過(guò)以上的信息可以大概的清楚自己的自身?xiàng)l件符不符合學(xué)校的招生要求，如果同學(xué)們的條件都是符合的話，小編也希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校期間能夠好好認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才會(huì)有收獲，不斷的豐富自己的頭腦，將來(lái)工作才有發(fā)展的機(jī)會(huì)。
重慶聚英技工學(xué)校
重慶公共衛(wèi)生學(xué)校
重慶衛(wèi)生技工學(xué)校
