很多學(xué)生在選學(xué)校前，首先是想學(xué)校好不好?但在我們成年人眼里學(xué)的好不好，主要看學(xué)生自己付出了多少，付出多才能得到多的回報。下面推薦的永新職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有很多專業(yè)，學(xué)習(xí)起來不管是難度還是趣味都不會難，學(xué)習(xí)本就是一個需要一直堅持的事情，所以堅持學(xué)下去一定會有好結(jié)果的。

永新職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校規(guī)模

永新縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是我縣唯一的一所公辦職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，成立于2008年9月，屬全額撥款事業(yè)單位，是一所培養(yǎng)中級實用型技能人才的職業(yè)學(xué)校，2014年評為“江西省中職達(dá)標(biāo)學(xué)校”。學(xué)校環(huán)境幽雅，校園占地面積230畝，綠化面積達(dá)2萬平方米，校舍建筑面積38800平方米。2014年9月，經(jīng)市人社局批準(zhǔn)，學(xué)校成立了“國家職業(yè)技能鑒定所”。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工63人，在校學(xué)生1226人，開設(shè)了機(jī)械加工技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車運用與維修、學(xué)前教育、食品加工6個專業(yè)。

永新職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校實訓(xùn)設(shè)備

學(xué)校有普通車工實訓(xùn)室、鉗工實訓(xùn)室、數(shù)控加工室、汽車運用與維修實訓(xùn)室、食品加工實訓(xùn)室、CAD實訓(xùn)室、電子工藝實訓(xùn)室、單片機(jī)控制實訓(xùn)室、機(jī)電一體化實訓(xùn)室、制冷與空調(diào)實訓(xùn)室、智能家居實訓(xùn)室、電腦維修與組裝室、3個計算機(jī)實訓(xùn)房、鋼琴實訓(xùn)室、舞蹈練功房等實驗實習(xí)場所，基本滿足了學(xué)生在校期間的實習(xí)需求。校外有校企合作實訓(xùn)基地12個。

永新職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師隊伍

學(xué)校通過公開招考、聘任和多渠道培養(yǎng)培訓(xùn)等措施，逐步充實教師隊伍，提高教師整體素質(zhì)，師資隊伍結(jié)構(gòu)更加趨向合理。現(xiàn)有教職工63人，師生比1:19.5，其中在職在編教師48人，外聘教師15人。專任教師62人，專任教師中，本科及以上學(xué)歷教師53人，占專任教師的85.5%;研究生學(xué)歷教師2人，占專任教師的3.2%;正高1人，副高級職稱教師14人，占專任教師的24.2%;“雙師型”教師19人，占專任教師的30.6%。與上一年度相比師資隊伍完善了很多，新增專任教師19人，其中外聘教師6人。

永新職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校為了讓學(xué)生就好業(yè)，好就業(yè)，學(xué)校打破傳統(tǒng)教育，本著“互利互惠、共同發(fā)展”的原則，積極開展了形式多樣的聯(lián)合辦學(xué)模式。學(xué)校與縣工業(yè)園區(qū)同創(chuàng)欣科技有限公司、深圳奧林巴斯、同維電子、國人通信、愛普生、美國沛頓、江蘇太倉同維、浙江杭州信雅達(dá)、東方通信等國際知名企業(yè)建立了集實習(xí)、實訓(xùn)為一體的合作辦學(xué)模式，工學(xué)結(jié)合，根據(jù)企業(yè)和用人單位的需求，實行“訂單培養(yǎng)”，保證學(xué)生畢業(yè)生后專業(yè)對口就業(yè)，高薪就業(yè)。