大學(xué)生是在社會(huì)中更吃香，但學(xué)生不要因?yàn)橹袑?zhuān)學(xué)校被大眾詬病就不去選擇，你要以個(gè)人的需求進(jìn)行學(xué)習(xí)，他們的建議不一定適合你。學(xué)生可以通過(guò)中專(zhuān)學(xué)歷去考取大學(xué)，增加學(xué)生的教育程度是很重要的。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己成長(zhǎng)，在自己的目標(biāo)達(dá)成后再為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，這樣你的學(xué)習(xí)生涯也是努力過(guò)的。同學(xué)們可以通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上查詢(xún)到學(xué)校的招生計(jì)劃，那么，我們一起來(lái)了解下江蘇溧水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的招生計(jì)劃。

江蘇溧水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)

對(duì)口單招專(zhuān)業(yè)：機(jī)械制造技術(shù)、作物生產(chǎn)技術(shù)、休閑體育服務(wù)與管理、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理。

3+3招生專(zhuān)業(yè)：作物生產(chǎn)技術(shù)、建筑工程施工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)制造與檢修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理。

注冊(cè)入學(xué)專(zhuān)業(yè)：電氣設(shè)備運(yùn)行與控制、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)事務(wù)、汽車(chē)制造與檢測(cè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)。

江蘇溧水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃

江蘇溧水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

一是專(zhuān)業(yè)設(shè)置。學(xué)校是南京市唯一同時(shí)擁有現(xiàn)代農(nóng)藝專(zhuān)業(yè)群、現(xiàn)代制造業(yè)專(zhuān)業(yè)群的公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。

二是學(xué)生培養(yǎng)方向。學(xué)校堅(jiān)持升學(xué)與就業(yè)并舉的辦學(xué)模式，即對(duì)口單招升學(xué)為主，并與服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)升學(xué)相結(jié)合。

三是學(xué)生管理。學(xué)校將學(xué)生“職業(yè)素養(yǎng)”的培養(yǎng)貫穿于教育全過(guò)程，提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，同時(shí)學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范教育、德育為首的辦學(xué)方針，強(qiáng)化日常管理。中午實(shí)行封閉管理，住校生晚上在校“晚自習(xí)”。

四是單招部教學(xué)實(shí)行全封閉普高管理模式，助力學(xué)生通過(guò)單招高考考取理想的大學(xué)。

江蘇溧水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校電子、機(jī)電專(zhuān)業(yè)為省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，學(xué)校為省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。被省教育廳授予江蘇省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地。學(xué)校先后與區(qū)內(nèi)外60多家企業(yè)單位建立了良好的合作關(guān)系，深化了“企業(yè)冠名班”等訂單式培養(yǎng)模式。機(jī)電技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和現(xiàn)代農(nóng)藝等四個(gè)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)群為省級(jí)現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)群。學(xué)?，F(xiàn)有市學(xué)科帶頭人10名，省學(xué)科中心組成員4名。農(nóng)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、機(jī)電教學(xué)團(tuán)隊(duì)和綜合高中中高職銜接教學(xué)團(tuán)隊(duì)為南京市教育局立項(xiàng)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)單位。

學(xué)校高度重視教育教學(xué)管理，積極推進(jìn)課程改革，踐行“行業(yè)、企業(yè)、專(zhuān)業(yè);成人、成功、成才”理念，有效地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合、實(shí)踐與理論相結(jié)合，教學(xué)模式先進(jìn)，為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，提高了人才的培養(yǎng)質(zhì)量，凸現(xiàn)了職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的作用。學(xué)校與南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院等校合作，構(gòu)建3+3人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)中高職有效銜接。

在江蘇省“兩課”評(píng)比中，欒昌花、高偉、王文文老師先后獲示范課獎(jiǎng)，多名教師獲研究課獎(jiǎng)。在江蘇省信息化教學(xué)大賽中，陳小花、韋芳老師獲一等獎(jiǎng)。在江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽中榮獲多塊金牌，李贊星、肖嫚同學(xué)在國(guó)賽中獲金牌。學(xué)校榮獲職業(yè)院校技能大賽國(guó)賽進(jìn)步獎(jiǎng)。

中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)習(xí)可能比較輕松，但對(duì)高目標(biāo)的學(xué)生要有自己的學(xué)習(xí)主見(jiàn)。知識(shí)的積累是會(huì)讓人的思維發(fā)生變化的，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的人思想方面也更活躍，這在現(xiàn)代社會(huì)是很好就業(yè)的，賺錢(qián)的多少也和你的學(xué)識(shí)有很大的關(guān)系，好好學(xué)習(xí)總沒(méi)有錯(cuò)。