杭州閑林職業(yè)高級(jí)中學(xué)很不錯(cuò)，專業(yè)設(shè)置種類較多，比較科學(xué)化，下面為大家介紹下學(xué)校的專業(yè)，這樣也可以幫助學(xué)生們選擇。專業(yè)和我們將來(lái)的就業(yè)息息相關(guān)，選擇一個(gè)好專業(yè)會(huì)為我們的將來(lái)帶來(lái)保障，專業(yè)就是我們以后賴以生存的一技之長(zhǎng)，在選擇專業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真了解。
杭州閑林職業(yè)高級(jí)中學(xué)專業(yè)名單： 學(xué)前教育(五年制合作班)、學(xué)前教育、電子與信息技術(shù)(五年制大專班)、機(jī)電設(shè)備安裝與維修(電梯運(yùn)行與維護(hù))(五年制大專班)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修(電梯運(yùn)行與維護(hù))、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、園林技術(shù)
杭州閑林職業(yè)高級(jí)中學(xué)專業(yè)介紹
學(xué)前教育(五年制合作班)：學(xué)生須參加面試，取得合格及以上面試成績(jī)方可填報(bào)志愿;2.志愿填報(bào)時(shí)填報(bào)第一批志愿;3.2022年參加“三升四”考試通過(guò)后，后兩年在浙師大杭州幼兒師范學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波教育學(xué)院學(xué)習(xí)。
電子與信息技術(shù)(五年制大專班)：列入省廳計(jì)劃，前三年在本校學(xué)習(xí)，2022年參加“三升四”考試通過(guò)后，后兩年在湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。
機(jī)電設(shè)備安裝與維修(電梯運(yùn)行與維護(hù))(五年制大專班)：列入省廳計(jì)劃，前三年在本校學(xué)習(xí)，2024年參加“三升四”考試通過(guò)后，后兩年在杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。
杭州閑林職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)生素質(zhì)
學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，遵循中職生德育工作規(guī)律，深入全面打造“一體四維”綠色德育品牌。積極探索“全員德育”工作模式，通過(guò)組織一年一度學(xué)校藝術(shù)（技能）節(jié)、“閑職三階梯”式優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比、親情教育等活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性、科學(xué)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展，培養(yǎng)具有品格清高、行為端正、志趣高雅、心靈和善的閑職學(xué)生。
學(xué)校堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施全員育人。即全體任課教師全員參與育人，實(shí)現(xiàn)全員育人，全面育人，全程育人。落實(shí)教師“一崗雙責(zé)”職能，實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化，育人生活化。為學(xué)生的終 生發(fā)展奠基，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到教育的滋潤(rùn)，成為“品清、行正、志雅、心善”的閑職學(xué)生。
杭州閑林職業(yè)高級(jí)中學(xué)的專業(yè)就業(yè)前景還是非常不錯(cuò)的，同學(xué)們可以了解下，專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣，同時(shí)也可以了解到自己對(duì)專業(yè)感不感興趣。每個(gè)學(xué)校都有自己的特色專業(yè)，同學(xué)們可以多了解一些學(xué)校，看看是否有自己喜歡的專業(yè)，之后就可以根據(jù)這些情況來(lái)選擇適合自己的學(xué)校。
浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院
浙江華策影視技工學(xué)校
杭州潤(rùn)匠科技技工學(xué)校
