專(zhuān)業(yè)的選擇可能決定著大家日后的工作，所以大家一定要結(jié)合自身以及社會(huì)的實(shí)際情況慎重選擇。畢竟社會(huì)的變化是很快的，大家需要在這方面多多慎重考慮，以后走上社會(huì)才能不被社會(huì)的汪洋大海所淹沒(méi)。
甘肅省廣播電視學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)：幼兒保育、影像與影視技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。
甘肅省廣播電視學(xué)校教育教學(xué)改革
教學(xué)是學(xué)校的立身之本。根據(jù)人才培養(yǎng)模式制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)實(shí)施方案，構(gòu)建新的課程體系。每一個(gè)專(zhuān)業(yè)嚴(yán)格按照中職學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)，即文化基礎(chǔ)課(約占25%)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)(約占20%)、專(zhuān)業(yè)核心課(約占30%)、專(zhuān)業(yè)特色課(約占15%)、就業(yè)教育課(約占10%)、每一個(gè)專(zhuān)業(yè)精選兩到三門(mén)優(yōu)質(zhì)核心課程，
一個(gè)學(xué)期只上一門(mén)核心課程，并提高了每門(mén)核心課程的學(xué)時(shí)數(shù)(200學(xué)時(shí)以上)，加大技能操作的訓(xùn)練(理實(shí)比約為1：2)，選三到五門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，配合核心課程的教學(xué)。從實(shí)踐教學(xué)來(lái)看，真正提高了學(xué)生的操作技能，學(xué)到了一技之長(zhǎng)。二是開(kāi)展教研教改工作。
組織各專(zhuān)業(yè)聽(tīng)課、評(píng)課10次，每月組織開(kāi)展一次校領(lǐng)導(dǎo)參加的全校性公開(kāi)教學(xué)或觀摩教學(xué)活動(dòng)，實(shí)行“2+2+2”評(píng)課模式，即聽(tīng)課人員對(duì)每節(jié)課至少提出兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)、兩個(gè)不足和兩條建議，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少對(duì)公開(kāi)教學(xué)或觀摩教學(xué)進(jìn)行一次點(diǎn)評(píng)。每學(xué)期定期開(kāi)展學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方式方法，提高教學(xué)質(zhì)量。三是信息化教學(xué)建設(shè)。
學(xué)校為每個(gè)教室安裝多媒體教學(xué)投影儀，方便了教師數(shù)字化教學(xué)展示，學(xué)校與甘肅世紀(jì)峰華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校簽訂協(xié)議共建了計(jì)算機(jī)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和職業(yè)資格證書(shū)考證平臺(tái);四是學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，制定青年教師技能提升培養(yǎng)計(jì)劃，促進(jìn)青年教師技能水平的提升。五是實(shí)訓(xùn)基建建設(shè)。
學(xué)校與蘭州妝點(diǎn)影視職業(yè)學(xué)校和甘肅世紀(jì)峰華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校簽訂合作協(xié)議，共同建設(shè)影像與影視造型設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)培訓(xùn)基地。六是合理選用教材。學(xué)校成立教材審核委員會(huì)，負(fù)責(zé)教材的選用及審核，教材選用以培養(yǎng)技能應(yīng)用型人才的中職培養(yǎng)目標(biāo)為原則，大部分教材選用國(guó)家優(yōu)秀教材及專(zhuān)業(yè)類(lèi)規(guī)劃教材。
小編總結(jié)
通過(guò)上面的閱讀，相信大家對(duì)甘肅省廣播電視學(xué)校今年的招生專(zhuān)業(yè)有所了解了。專(zhuān)業(yè)的選擇可能決定著大家日后的工作，而且大家也要選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，畢竟興趣是最好的老師，所以大家一定要結(jié)合自身以及社會(huì)的實(shí)際情況慎重選擇。希望大家以后都能找到自己喜歡的工作。
蘭州華中司法職業(yè)學(xué)校
甘肅國(guó)防技工學(xué)校
甘肅北方技工學(xué)校
