學(xué)生有學(xué)生的奮斗方向,所以才會引得每個專業(yè)地選擇情況上是有所不同地,雖說這方面地選擇介紹是需要被每個學(xué)生所提前進(jìn)行了解地,但是實際從選擇方面來說,還是比較建議每個學(xué)生去了解自己想要去對哪門專業(yè)所進(jìn)行選擇。
四川雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)
建筑工程施工、市政工程施工、建筑工程造價、建筑智能化、數(shù)字媒體、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、幼兒保育(學(xué)前教育)、財經(jīng)商貿(mào)、航空物流、電子商務(wù)、航空服務(wù)(高鐵)、建筑工程技術(shù)、空中乘務(wù)
四川雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)
專業(yè)方向:建筑工程施工、市政工程、工程造價、建筑智能化
工作崗位:施工員、資料員、安全員、預(yù)算員、測量員、BIM建模員等
四川雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒保育專業(yè)
幼兒保育專業(yè)是我校骨干專業(yè)之一,于2005年開始正式招生,擁有電子鋼琴室、聲樂室、舞蹈室、保育室等專業(yè)實訓(xùn)條件。
現(xiàn)有專業(yè)教師9人,其中高級職稱教師4人,成都市雙師型教師3人,專業(yè)骨干教師4人,高級育嬰師3人,高級營養(yǎng)師1人,多名教師為四川省音樂家協(xié)會會員、四川省美術(shù)家協(xié)會會員。
專業(yè)方向:保育員、育嬰師、學(xué)前教育、藝術(shù)教育.
工作崗位:幼兒園保育員、幼兒園教師、藝術(shù)教育教師等
從不同專業(yè)地信息了解方面,才會知道專業(yè)地選擇好,才會知道自己所選擇的專業(yè)是沒有錯的,而如果自己所選擇的專業(yè)不如意的,肯定也白白浪費自己花費大量地時間去對相關(guān)地專業(yè)所進(jìn)行學(xué)習(xí),這些方面都是需要學(xué)生考慮的。