引言：珠海衛(wèi)生學(xué)校主要開設(shè)的都是醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)，同學(xué)們?nèi)羰菍@類專業(yè)感興趣，可以具體了解下學(xué)校，選擇專業(yè)是，一定要考慮自己的興趣，若是對專業(yè)感興趣，才選擇該專業(yè)，小編整理了珠海衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)情況，同學(xué)們可以了解一下。
珠海衛(wèi)生學(xué)校衛(wèi)生信息管理專業(yè)
衛(wèi)生信息管理專業(yè)是我校1996年在省內(nèi)同類學(xué)校中率先開辦的新型專業(yè)，學(xué)制三年，主要培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)院信息管理的初級技術(shù)人員。學(xué)生在校期間按照教學(xué)大綱的要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)、計算機操作、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識及醫(yī)學(xué)信息管理等課程。
畢業(yè)生基本具備：計算機的基本理論知識、基本操作技能;計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識和計算機硬件維護的基本技能;必需的專業(yè)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)寫作和衛(wèi)生統(tǒng)計的基本知識;醫(yī)院信息管理的基本理論知識;病案管理及疾病分類的基本理論知識;用計算機進行病案管理、疾病分類編目和醫(yī)療衛(wèi)生統(tǒng)計的能力。
本專業(yè)學(xué)生除具備本專業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)知識、一定的自學(xué)能力及分析問題、解決問題的能力外，同時還具有較強的計算機操作、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及醫(yī)學(xué)信息管理能力，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)從事醫(yī)學(xué)信息管理、病案管理、醫(yī)療統(tǒng)計工作及計算機基本應(yīng)用工作。
珠海衛(wèi)生學(xué)?？谇恍迯?fù)工藝專業(yè)
口腔修復(fù)工藝專業(yè)是我校首個校企合作、實行訂單培養(yǎng)專業(yè)，學(xué)制三年。新生入學(xué)第1學(xué)年在校本部學(xué)習(xí)、生活，第2學(xué)年在合作企業(yè)進行專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)和教學(xué)見習(xí)，第3學(xué)年進行實習(xí)。入學(xué)即可簽就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可以留在合作企業(yè)就業(yè)，工作環(huán)境好，待遇較高。貧困學(xué)生可申請助學(xué)金或減免學(xué)費;也可申請“零學(xué)費”入學(xué)，畢業(yè)后以工資逐步償還學(xué)費(需簽訂有關(guān)協(xié)議)。
本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：口腔解剖生理學(xué)、口腔疾病概要、口腔工藝材料學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、固定義齒修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)等。
通過理論學(xué)習(xí)、實踐操作和實習(xí)，畢業(yè)生具有基本的口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識和較強的口腔修復(fù)技術(shù)專業(yè)知識，具有從事口腔修復(fù)工藝技術(shù)工作的實踐技能，具有一定的自學(xué)能力和運用所學(xué)知識分析、解決問題的能力，適應(yīng)了口腔修復(fù)事業(yè)發(fā)展需要的，成為有一定發(fā)展?jié)撃艿摹⒌轮求w全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專門人才。
編者總結(jié)
比起選擇一門適合自己的專業(yè)，小編覺得學(xué)好自己的專業(yè)更為重要，職業(yè)學(xué)校最大的優(yōu)勢就在專業(yè)性，若是你的專業(yè)學(xué)好了，你才會有選擇工作的權(quán)利，同學(xué)們?nèi)羰沁€想了解更多學(xué)校信息，可以去學(xué)校官網(wǎng)了解專業(yè)詳細(xì)信息。
廣東應(yīng)用技工學(xué)校
深圳市深科技工學(xué)校
廣州涉外學(xué)院中職部
