引言：學(xué)校對于不同的專業(yè)，安排的招生計(jì)劃人數(shù)也會不同。原因有二，其一是學(xué)校自身的辦學(xué)條件有限，對于各專業(yè)投入的教學(xué)資源是不一樣的，其二就是不同專業(yè)在當(dāng)下的熱度也是不一樣的。因此，對于學(xué)校的招生計(jì)劃，同學(xué)們不可混淆一談，要對不同專業(yè)分別進(jìn)行了解。
佛山南海技師學(xué)院招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 等級及學(xué)制 | 入學(xué)起點(diǎn) | 招生計(jì)劃 |
| 新能源汽車檢測與維修 | 3年制高級技工 | 高中(含中職) | 40 |
| 汽車維修 | 4年制預(yù)備技師 | 高中(含中職) | 40 |
| 新能源汽車檢測與維修 | 5年制高級技工 | 初中 | 40 |
| 城市軌道交通運(yùn)輸與管理 | 5年制高級技工 | 初中 | 50 |
| 汽車維修 | 5年制高級技工 | 初中 | 40 |
| 智能制造技術(shù)應(yīng)用 | 3年制高級技工 | 高中(含中職) | 40 |
| 多軸數(shù)控加工 | 4年制預(yù)備技師 | 高中(含中職) | 40 |
| 數(shù)控加工(數(shù)控銑工) | 5年制高級技工 | 初中 | 40 |
| 數(shù)控加工(數(shù)控車工) | 5年制高級技工 | 初中 | 50 |
| 精密測量技術(shù)應(yīng)用 | 5年制高級技工 | 初中 | 40 |
| 3D打印技術(shù)應(yīng)用 | 5年制高級技工 | 初中 | 40 |
| 數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造 | 5年制高級技工 | 初中 | 40 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 4年制預(yù)備技師 | 高中(含中職) | 50 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 3年制高級技工 | 高中(含中職) | 40 |
| 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 3年制高級技工 | 高中(含中職) | 40 |
| 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù) | 3年制高級技工 | 高中(含中職) | 40 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 5年制高級技工 | 初中 | 100 |
| 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù) | 5年制高級技工 | 初中 | 100 |
| 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 3年制中級技工 | 初中 | 100 |
| 服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù) | 5年制高級技工 | 初中 | 40 |
| 室內(nèi)設(shè)計(jì) | 3年制高級技工 | 高中(含中職) | 40 |
| 計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)與制作 | 3年制高級技工 | 高中(含中職) | 50 |
| 動(dòng)(漫)畫設(shè)計(jì)與制作 | 3年制高級技工 | 高中(含中職) | 50 |
| 室內(nèi)設(shè)計(jì) | 5年制高級技工 | 初中 | 50 |
| 計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)與制作 | 5年制高級技工 | 初中 | 50 |
| 電子商務(wù) | 3年制高級技工 | 高中(含中職) | 50 |
| 會計(jì)(大數(shù)據(jù)與智能會計(jì)方向) | 3年制高級技工 | 高中(含中職) | 40 |
| 市場營銷(金融服務(wù)方向) | 3年制高級技工 | 高中(含中職) | 50 |
| 烹飪(中式烹調(diào)方向) | 3年制高級技工 | 高中(含中職) | 50 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 5年制高級技工 | 初中 | 50 |
| 電子商務(wù) | 5年制高級技工 | 初中 | 50 |
| 會計(jì)（會計(jì)師事務(wù)所會計(jì)方向） | 5年制高級技工 | 初中 | 50 |
| 健康服務(wù)與管理 | 3年制中級技工 | 初中 | 100 |
| 烹飪（中式烹調(diào)） | 5年制高級技工 | 初中 | 100 |
| 烹飪（西式烹調(diào)） | 5年制高級技工 | 初中 | 100 |
| 烹飪（中西式面點(diǎn)） | 5年制高級技工 | 初中 | 100 |
佛山南海技師學(xué)院拓展閱讀
實(shí)驗(yàn)室配置了能滿足高技能人才培養(yǎng)所需的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備設(shè)施，主要的先進(jìn)設(shè)備有：快速成型機(jī)、三坐標(biāo)測量儀、五軸高速加工中心、龍門加工中心、臥式四軸加工中心、全功能數(shù)控車床、數(shù)控鉗床、電火花機(jī)床、線切割機(jī)床、真空注塑機(jī)、氣動(dòng)液壓實(shí)訓(xùn)臺、可編程控制器、變頻控制器、工控現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺、恒壓供水自動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)設(shè)備、自動(dòng)控制仿真電梯設(shè)備、生產(chǎn)線自動(dòng)控制仿真設(shè)備等。
學(xué)院秉持“品德為先，技能為本，市場導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合，服務(wù)社會，追求卓越”的辦學(xué)理念，廣大教師努力踐行“為學(xué)生成材殫精竭慮”的優(yōu)良教風(fēng)，同學(xué)們傳承學(xué)院“為成功人生勤學(xué)礪技”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，師生共同追求“精湛技能，精彩人生”的美好愿景，學(xué)院得到了持續(xù)發(fā)展。2010年以來，學(xué)院獲得“廣東省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體”、“全國總工會農(nóng)民工培訓(xùn)先進(jìn)集體”、“省級農(nóng)村勞動(dòng)者轉(zhuǎn)移就業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)示范基地”、“全省技工院校校企合作工作優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)稱號。
編者總結(jié)
報(bào)考學(xué)校以前，同學(xué)們一定要做好充分地準(zhǔn)備，不要掉以輕心，任何一些招生細(xì)節(jié)上的失誤都可能會導(dǎo)致同學(xué)們進(jìn)入報(bào)考的誤區(qū)，為大家?guī)聿槐恪Ｗ詈笙Ｍ瑢W(xué)們都能進(jìn)入自己心儀的學(xué)校。
廣東應(yīng)用技工學(xué)校
深圳市深科技工學(xué)校
廣州涉外學(xué)院中職部
