選擇從網(wǎng)絡(luò)去對學(xué)校所進行了解地時候,才會發(fā)現(xiàn)到很多信息是沒有辦法直接去進行查詢地,才會在咨詢學(xué)校地同時,提前去對學(xué)校所公布地招生辦聯(lián)系電話所進行了解,而且其中招生辦老師對其信息地內(nèi)容是最清楚的。
蒲江職業(yè)中專學(xué)校招生辦聯(lián)系電話
暫無信息
蒲江職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)擴展
為進一步提高全縣青年教師教育教學(xué)水平,打造高質(zhì)量高效益深度教學(xué)課堂,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化學(xué)科教師隊伍。
5月19日全天,“蒲江縣2021年中小學(xué)青年教師深度教學(xué)說課競賽”——職教賽場復(fù)賽在蒲江縣職業(yè)中專(技工)學(xué)校明德樓212室開展。學(xué)校教師陳清堯、宋憲明、張明才、江鳳芹等7名老師擔(dān)任本次比賽評委,學(xué)校十個專業(yè)(教研組)共30名教師參加了本次說課競賽。
說課過程中,參賽教師通過教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)評價和教學(xué)素養(yǎng)四個方面精彩層出、驚喜迭起,既展示了職教教師的扎實功底,又彰顯出了職教教師的廣博素養(yǎng);他們以飽滿的精神、生動的語言、獨特的設(shè)計,用心詮釋著對“三教改革”的理解,充分展現(xiàn)了學(xué)校教師們富于創(chuàng)新、深度拓展的教學(xué)風(fēng)采
學(xué)校大力支持這樣的教育教學(xué)能力競賽的開展,不僅對深度教學(xué)課堂起到了重要的促進作用,更為青年教師提升專業(yè)素養(yǎng),以及他們的磨礪成長、嶄露鋒芒提供了最好的舞臺。
學(xué)校期望老師們通過學(xué)科知識、教學(xué)知識和技術(shù)知識的深度融合,打造“想得深——深度思維”“合得來——充分互動”“用得溜——融合技術(shù)”“學(xué)得嗨——和樂氛圍”的“高效課堂”。
選擇了解蒲江職業(yè)中專學(xué)校的同時,也是可以知道其中所對其電話地介紹是比較好了解地,畢竟有些學(xué)校在沒有辦法了解官網(wǎng)地同時,也就沒有辦法了解到該學(xué)校所公布地招生辦聯(lián)系電話是否真實,是否需要到被學(xué)生所提前了解這方面地內(nèi)容。