學(xué)生如果想要去對(duì)一所學(xué)校所進(jìn)行報(bào)讀的話，那有關(guān)于安徽馬鞍山技師學(xué)院所公布地招生計(jì)劃介紹是需要被進(jìn)行了解的，就像期間所對(duì)其開設(shè)的專業(yè)介紹來(lái)說(shuō)，是會(huì)知道每個(gè)專業(yè)之間所對(duì)于人數(shù)的選擇都是有所限制的。
安徽馬鞍山技師學(xué)院招生計(jì)劃
五年：機(jī)電一體化技術(shù)、會(huì)計(jì)、旅游管理、建設(shè)工程管理
| 招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 40 |
| 會(huì)計(jì) | 40 |
| 旅游管理 | 35 |
| 建設(shè)工程管理 | 35 |
四年：幼兒教育、數(shù)控加工(中德合作班)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、汽車維修、烹飪(中式烹調(diào))
| 招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
| 幼兒教育 | 80 |
| 數(shù)控加工(中德合作班) | 40 |
| 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù) | 40 |
| 汽車維修 | 40 |
| 烹飪(中式烹調(diào)) | 40 |
三年：電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控加工(數(shù)控車工)、汽車維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作、多媒體制作、形象設(shè)計(jì)、航空服務(wù)、酒店管理、現(xiàn)代物流、烹飪(力生定向班)、藥品營(yíng)銷、護(hù)理、電子商務(wù)、烹飪
| 招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
| 電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修 | 40 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 40 |
| 數(shù)控加工(數(shù)控車工) | 40 |
| 汽車維修 | 40 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修 | 40 |
| 計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作 | 40 |
| 多媒體制作 | 40 |
| 形象設(shè)計(jì) | 40 |
| 航空服務(wù) | 40 |
| 酒店管理 | 40 |
| 現(xiàn)代物流 | 40 |
| 烹飪(力生定向班) | 40 |
| 藥品營(yíng)銷 | 40 |
| 護(hù)理 | 40 |
| 電子商務(wù) | 40 |
| 烹飪 | 40 |
安徽馬鞍山技師學(xué)院辦學(xué)成果
安徽馬鞍山技師學(xué)院積極探索校企合作培養(yǎng)技能人才新路徑。2013年以來(lái)，學(xué)院作為馬鞍山市高技能人才校企合作培養(yǎng)定點(diǎn)院校，在市人社局關(guān)心支持下，先后安排數(shù)控、機(jī)械、電氣、烹飪等重點(diǎn)專業(yè)在全省率先開辦“校企合作培養(yǎng)高技能人才專項(xiàng)班”。校企共研培養(yǎng)方案，共商培養(yǎng)方案，共施培養(yǎng)過(guò)程，共建評(píng)價(jià)制度，取得良好社會(huì)效應(yīng)。截止2016年底，學(xué)院已為或正為企業(yè)培養(yǎng)員工500余人。2014年，安徽衛(wèi)視以“馬鞍山在全省率先開辦校企合作員工技師班”為題，報(bào)道此項(xiàng)工作。
如果說(shuō)學(xué)生想要去對(duì)一所學(xué)校所進(jìn)行報(bào)讀的話，那有關(guān)于每所學(xué)校間所開設(shè)的招生計(jì)劃都是值得被提前所進(jìn)行考慮的，就像學(xué)生選擇學(xué)校是會(huì)了解到各方面地情況介紹，從而判斷到安徽馬鞍山技師學(xué)院的選擇。想要考慮的學(xué)生是可以選擇提前進(jìn)行關(guān)注的。
安徽公路工程技工學(xué)校
合肥公交技工學(xué)校
