不少家長(zhǎng)都在考慮學(xué)生中考后選擇就讀什么學(xué)校,報(bào)讀什么專業(yè)。小編可以給同學(xué)們介紹一下學(xué)校的簡(jiǎn)章,同學(xué)們可以更全方位的了解到學(xué)校的情況。為了讓更多的家長(zhǎng)些能夠了解,小編為同學(xué)們整理的靖遠(yuǎn)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章,供同學(xué)們參考。
靖遠(yuǎn)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè):會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、物流管理、電氣技術(shù)應(yīng)用、無(wú)人機(jī)、焊接技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人、水利水電工程、建筑工程施工、護(hù)理、智能養(yǎng)老服務(wù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、幼兒保育、美術(shù)與繪畫。
招生專業(yè) |
學(xué)制 |
會(huì)計(jì) |
3年 |
電子商務(wù) |
2+3年 |
物流管理 |
2+3年 |
電氣技術(shù)應(yīng)用 |
3年 |
無(wú)人機(jī) |
2+3年 |
焊接技術(shù)應(yīng)用 |
2+3年 |
工業(yè)機(jī)器人 |
2+3年 |
水利水電工程 |
3年 |
建筑工程施工 |
3年 |
護(hù)理 |
3年 |
智能養(yǎng)老服務(wù) |
2+3年 |
工業(yè)分析與檢驗(yàn)技術(shù) |
2+3年 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
3年 |
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) |
2+3年 |
旅游服務(wù)與管理 |
3年 |
幼兒保育 |
3年 |
美術(shù)與繪畫 |
3年 |
靖遠(yuǎn)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍
現(xiàn)有在編教職工269人,其中:公派教師244人,專任教師239人,占總?cè)藬?shù)97.94%;工勤人員5名,占總?cè)藬?shù)2.06%。中高級(jí)教師142人,其中:高級(jí)職稱37人,占專任教師核定編制總數(shù)20%;中級(jí)105人,占專任教師總數(shù)占45.6%;“雙師型” 教師115人,占專任教師總數(shù)48. 5%。
學(xué)?,F(xiàn)有公派在職教師,師資隊(duì)伍穩(wěn)定,教師結(jié)構(gòu)較為合理,能夠滿足現(xiàn)有文化課和專業(yè)課教學(xué)需求。其他各項(xiàng)指標(biāo)中生師比、專業(yè)教師占專任教師比例、專任教師高級(jí)職稱教師比例等關(guān)鍵性指標(biāo)上有顯著提升,
師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校現(xiàn)擁有省園丁1人,市學(xué)科帶頭人2名,市骨干教師10人,縣級(jí)學(xué)科帶頭人2名、縣骨干36名,專業(yè)學(xué)科帶頭人5名,省級(jí)技術(shù)能手6人,市級(jí)技術(shù)能手8人。
小編總結(jié)
以上是小編為同學(xué)們整理的靖遠(yuǎn)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章,同學(xué)們可以選擇一下專業(yè)和了解下學(xué)校的基本信息。對(duì)這所學(xué)校感興趣的話,可以等學(xué)生中考完了之后填這所學(xué)校的志愿。希望同學(xué)們都可以選擇到適合自己的學(xué)校。想了解更多學(xué)校信息,可進(jìn)入邦博爾網(wǎng)站了解更多詳情。