可以這么說(shuō)招生簡(jiǎn)章地介紹是其中比較重要地內(nèi)容之一，也是每個(gè)學(xué)生選擇學(xué)校的必要信息之一，畢竟在了解學(xué)校間所公布地招生信息介紹地同時(shí)，也是需要考慮到招生簡(jiǎn)章中所公布地內(nèi)容介紹，是否可以被適合地學(xué)生所提前進(jìn)行了解。
成都城市建設(shè)技工學(xué)校招生計(jì)劃
| 專(zhuān)業(yè)分類(lèi) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè)方向 | 招生計(jì)劃 |
| 特色專(zhuān)業(yè) | 護(hù)理 | 醫(yī)藥公共管理服務(wù) | 150人 |
| 體育 | 教育休閑國(guó)防 | 150人 | |
| 幼兒教育 | 藝水雙語(yǔ) | 100人 | |
| 城市軌道交通 運(yùn)營(yíng)管理 |
乘務(wù)、安檢、鐵道信號(hào)、車(chē)輛檢測(cè)與維護(hù) | 100人 | |
| 重點(diǎn)專(zhuān)業(yè) | 航空服務(wù) | 空乘、安檢、票務(wù)、物流 | 100人 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 動(dòng)漫游戲與制作、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子競(jìng)技、vR設(shè)計(jì)與應(yīng)用、人工智能、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)技術(shù) | 150人 | |
| 汽車(chē)運(yùn)用與維修 | 汽車(chē)商務(wù)、新能源汽車(chē)、汽車(chē)裝飾與美容、汽車(chē)應(yīng)用與維修、汽車(chē)制造與裝配 | 100人 | |
| 會(huì)計(jì) | 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、金融管理 | 50人 | |
| 表演藝水 | 編導(dǎo)、播音、舞蹈、聲樂(lè)、表演、人物形象設(shè)計(jì) | 50人 | |
| 委培專(zhuān)業(yè) | 電子元器件制造 | 制造、維修與維護(hù) | 80人 |
| 普通專(zhuān)業(yè) | 建筑工程施工 | 施工、造價(jià)、監(jiān)理、招投標(biāo) | 50人 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 導(dǎo)游、高星級(jí)飯店管理 | 50人 |
成都城市建設(shè)技工學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校以“厚德求真，務(wù)實(shí)興匠”為校訓(xùn)，不斷完善和優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)思路，建成了以專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)為核心，“雙師型”教師為骨干的師資隊(duì)伍，形成了“進(jìn)取奉獻(xiàn)，愛(ài)生敬業(yè)”的教風(fēng)。學(xué)校不僅注重學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)及個(gè)性的培養(yǎng)，形成了“立學(xué)立身、奮發(fā)有為”的學(xué)風(fēng)。
成都城市建設(shè)技工學(xué)校辦學(xué)建設(shè)
學(xué)校堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)、守信、大我、不走捷徑”的價(jià)值觀，通過(guò)人文教育、活動(dòng)滲透、媒體宣傳等方式，不斷提高師生員工的綜合素養(yǎng)，使其樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，從而形成了“至善至美，知行合一”的校風(fēng)。
建校以來(lái)，學(xué)校不斷拓展辦學(xué)空間，實(shí)現(xiàn)了與企業(yè)、高校的聯(lián)合辦學(xué)，完善了校內(nèi)、校外各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，為學(xué)生就業(yè)、升學(xué)提供了暢通的渠道。
學(xué)生是一定需要去對(duì)學(xué)校所公布地招生簡(jiǎn)章所進(jìn)行了解，也是需要去了解到這方面地內(nèi)容是否可以被學(xué)生所進(jìn)行考慮，所以才會(huì)在報(bào)讀成都科華職業(yè)技術(shù)學(xué)校的時(shí)候，知道學(xué)校地招生簡(jiǎn)章也是需要從最新地內(nèi)容信息所進(jìn)行了解。
成都五月花技師學(xué)院
四川城市技師學(xué)院
四川科華高級(jí)技工學(xué)校
