學(xué)校是會(huì)提供學(xué)習(xí)的專業(yè),但不是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)涉及,學(xué)生還是要自己去專研。學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃還是要自己做,學(xué)校的整體教學(xué)是老師的進(jìn)度,有些老師前期進(jìn)度很慢,但到后期趕著上課,這樣的學(xué)習(xí)流程你不一定能夠?qū)⒁婚T學(xué)科學(xué)會(huì),學(xué)生還是要有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間表。了解這些的渠道也是豐富多樣的。同學(xué)們快快來(lái)實(shí)地考察吧,我們期待大家的到來(lái),將用最好的服務(wù)給到大家。那么,我們一起來(lái)了解下?lián)P州文化藝術(shù)學(xué)校的招生專業(yè)。
揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校招生專業(yè):舞蹈表演(中國(guó)舞表演方向)、戲曲表演(淮劇表演方向)、音樂(lè)(器樂(lè)表演方向)、音樂(lè)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作等。
揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校戲曲表演(揚(yáng)劇表演方向)專業(yè)介紹
戲曲表演(揚(yáng)劇表演方向)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事戲劇表演的專業(yè)人才。
戲曲表演(揚(yáng)劇表演方向)專業(yè)主要課程
:唱念、毯子功、形把、身段、正音、劇目教學(xué)、化妝、鑼經(jīng)、練聲、樂(lè)理、表演、中國(guó)戲曲史、名段鑒賞、藝術(shù)概論等及國(guó)家規(guī)定藝術(shù)類中職校應(yīng)開設(shè)的文化課
戲曲表演(揚(yáng)劇表演方向)專業(yè)職業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生為專業(yè)劇團(tuán)定向培養(yǎng),專業(yè)從事戲劇表演工作。
揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校是蘇中地區(qū)唯一經(jīng)省政府批準(zhǔn)建立的國(guó)辦全日制藝術(shù)類普通中等專業(yè)學(xué)校,始建于1958年,前身曾為揚(yáng)劇學(xué)院、揚(yáng)州地區(qū)文藝訓(xùn)練班,1984年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立揚(yáng)州市戲劇學(xué)校, 1991年更名為揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校,至今已有50余年辦學(xué)歷史,現(xiàn)已建成為“江蘇省三星級(jí)職業(yè)學(xué)校”、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等藝術(shù)學(xué)校”、“北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞表演專業(yè)揚(yáng)州地區(qū)考級(jí)點(diǎn)”、“揚(yáng)州市職業(yè)學(xué)校技能訓(xùn)練(中國(guó)舞及當(dāng)代舞)示范基地”?,F(xiàn)址位于風(fēng)景秀麗的古城中心區(qū)域吟月橋畔,占地約80畝,建筑面積21000平方米,擁有教學(xué)樓、練功房、琴房、畫室、電腦室、多功能廳、多媒體教室、圖書室、閱覽室、餐廳、浴室、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、學(xué)生宿舍樓、教師公寓等,環(huán)境幽雅、景色怡人,是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想之地。
建校以來(lái),學(xué)校相繼開設(shè)了揚(yáng)劇表演、木偶表演、曲藝表演、電影發(fā)行放映管理、聲樂(lè)、群文(舞蹈)、器樂(lè)(古箏、鍵盤、二胡、竹笛等)和群文美術(shù)、中國(guó)舞表演、舞美(燈光音響)、工藝美術(shù)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、餐旅等十幾個(gè)專業(yè),形成了普通中專(三年制、六年制)、高考班,社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)等多種辦學(xué)形式并舉的格局。迄今為止已培養(yǎng)了五千余名藝術(shù)類合格中專畢業(yè)生。涌現(xiàn)了如李政成、葛瑞蓮、龔莉莉、“小六子”、“王小小”、“小葛子”(電視臺(tái)地方節(jié)目主持人)、劉子君、張照、楊丹丹、吳曉波等一批在全國(guó)各類比賽中獲得大獎(jiǎng)的藝術(shù)人才。
一個(gè)人是不可能直接成功的,成功是一個(gè)過(guò)程,是需要你不斷的打磨自己,也是需要你不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí),只有把自己的能力提升起來(lái),你才有更大的視野,你對(duì)待問(wèn)題的角度也會(huì)變得更客觀。