引言：學(xué)生需要去了解一所學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，因?yàn)閷W(xué)生需要依據(jù)分?jǐn)?shù)線去選擇適合自己的學(xué)校，而且每所學(xué)校也是依據(jù)分?jǐn)?shù)線去錄取學(xué)生的。這就是需要去了解的有關(guān)于廣西民族中等專業(yè)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，需要的學(xué)生是可以直接參考這些資料的。
廣西普高招生錄取分?jǐn)?shù)線
| 地址 | 最低錄取分?jǐn)?shù)線 |
| 河池 | 評級C級以上 |
| 南寧 | 評級C級以上 |
| 柳州 | 評級C級以上 |
| 桂林 | 評級C級以上 |
| 梧州 | 評級C級以上 |
| 來賓 | 評級C級以上 |
| 北海 | 評級C級以上 |
| 賀州 | 評級C級以上 |
我校開展“5·25”心理健康月活動
2020年6月我校開展了第二屆“5·25”心理健康月活動。本次活動的核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自我，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會。
本次心理健康月活動內(nèi)容有：
一是教師攝影作品展評。要求廣大老師拍攝校園景觀或人文的照片表達(dá)對生活的熱愛。
二是“解憂”征文。每個(gè)班級報(bào)送突出解決煩惱困惑的文章，優(yōu)秀作品在學(xué)校廣播站“心理廣播欄目”播出。
三是 “畫出心事”。由美術(shù)組老師負(fù)責(zé)組織廣大同學(xué)利用美術(shù)課或課外時(shí)間針對當(dāng)下的心理壓力和自己面臨的生活中的困惑，開展“我的心事”主題心理漫畫展示活動。
四是班主任心理素質(zhì)拓展活動。由心理健康輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)對全校班主任做一次心理減壓素質(zhì)拓展活動。
五是舉辦“珍愛生命”主題板報(bào)評選。
六是舉辦家校心理健康教育培訓(xùn)會，充分利用家長會時(shí)機(jī)，向家長宣傳“珍愛生命,健康成長”相關(guān)思想并普及科學(xué)教育子女的相關(guān)內(nèi)容。
本次“‘5·25’心理健康月主題活動，增強(qiáng)了師生對自己身心健康的認(rèn)識，在校園里營造了關(guān)注自身心理健康的濃厚氛圍，取得了明顯的活動效果。
編者總結(jié)
學(xué)生在了解了學(xué)校的分?jǐn)?shù)線后，就知道每所學(xué)校都是依據(jù)自己所公布的分?jǐn)?shù)線來招人的，而且也有一些學(xué)校對學(xué)校的要求是比較低的。如果想要了解更多有關(guān)于廣西民族中等專業(yè)學(xué)校，同學(xué)是可以直接去關(guān)注與了解相關(guān)網(wǎng)站信息的。
廣西科技商貿(mào)高級技工學(xué)校
