學(xué)校的好壞;就要看學(xué)校的教育設(shè)施，師資力量，教學(xué)環(huán)境等因素。學(xué)校位置對于學(xué)生來說是非常重要的，很多家長就十分看重學(xué)校的環(huán)境及周邊環(huán)境問題，同學(xué)們要學(xué)會自己判斷長武職業(yè)教育中心是否符合自己的需求，下面為大家介紹長武職業(yè)教育中心的辦學(xué)情況。
長武職業(yè)教育中心師資力量
教師103人，專任教師87人，生師比12：1;雙師型教師27人，占專任教師的31%;兼職教師42人，占教師總數(shù)的49%;專任教師本科以上學(xué)歷76人，占專任教師的87%;專任教師碩士以上學(xué)歷2人，占專任教師的2.3%;專任教師高級職稱教師18人，占專任教師的20.7%;與2017年比較教師總數(shù)稍有增加，生師比降低，雙師型教師人數(shù)增加，教師學(xué)歷、高級職稱教師占比有所提高。
長武職業(yè)教育中心設(shè)施設(shè)備
建有教學(xué)樓5345.23平方米，餐廳樓1365平方米，培訓(xùn)樓1235.32平方米，辦公樓2707平方米，學(xué)生公寓樓1365平方米，汽修實訓(xùn)樓641平方米，建有國標(biāo)200米塑膠跑道運動場1處，配有國標(biāo)籃球場2個，國標(biāo)羽毛球場2個，建有各專業(yè)實驗實訓(xùn)室32個，多媒體教室28個，教學(xué)用電腦135臺，教師辦公電腦104臺。建有校園電視臺，配備有覆蓋學(xué)校各辦公室、教室、宿舍的100M寬帶網(wǎng)絡(luò)。師生圖書室、閱覽室各1個，藏書2.9萬冊，征訂有各類報紙、雜志80多種。
長武職業(yè)教育中心就業(yè)安置
近年來，學(xué)校不斷提升學(xué)生就業(yè)安置質(zhì)量，安置企業(yè)由過去的外資企業(yè)、合資企業(yè)逐步發(fā)展到無錫華潤安盛科技有限公司、寶鋼德盛不銹鋼有限公司等國有企業(yè)，工資待遇好，就業(yè)環(huán)境優(yōu)，就業(yè)穩(wěn)定率高，深受學(xué)生和家長的信任，
畢業(yè)學(xué)生以其良好的品質(zhì)、扎實的技術(shù)深受用人單位好評，先后涌現(xiàn)出了如北京人和嘉鑫科技有限公司董事長魚詩月、中鐵二局(深圳公司)合約部部長馮耀輝、無錫華潤安盛科技有限優(yōu)秀員工張浩東、計俊鵬等一批優(yōu)秀畢業(yè)生代表。
長武職業(yè)教育中心特色創(chuàng)新
學(xué)校樹立了“以創(chuàng)新謀發(fā)展、以特色樹品牌、以文化添魅力”的辦學(xué)理念，堅持以“學(xué)生為主體、教育為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線、能力為本位”的育人思想，探索出了“四•三•三”的辦學(xué)機制(即：懸掛“長武縣職業(yè)教育中心、長武縣全民教育培訓(xùn)中心、長武縣教師進修學(xué)校、
長武縣脫貧群眾培訓(xùn)學(xué)校”四塊牌子，彰顯“職業(yè)教育、成人教育、技能培訓(xùn)”三種職能，培養(yǎng)“技能型、學(xué)習(xí)型、實用型”三類人才)，創(chuàng)新了以“正面引導(dǎo)-自我評價-行為糾偏-懲戒教育”為一體的德育教育模式， 2018年單招本科上線50人，教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng)新高。
小編總結(jié)
關(guān)于長武職業(yè)教育中心辦學(xué)情況，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況判斷自己是否想就讀這所學(xué)校，學(xué)校好不好就得看學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，師資力量以及住宿和食堂都是能看出這個學(xué)校的好壞了，綜合上述為廣大學(xué)生提供了一些學(xué)校怎么樣的信息?希望對你們有所幫助，歡迎大家咨詢招生網(wǎng)的老師，為你推薦適合自己的專業(yè)及其適合自己的學(xué)校。
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