相信大家在選擇學(xué)校的時(shí)候,除了會(huì)考慮學(xué)校的總體發(fā)展情況之外,也會(huì)考慮學(xué)校的生活條件。溫州華僑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校為了學(xué)生,提供的宿舍和飲食條件方面是不錯(cuò)的,學(xué)校知道只有讓學(xué)生放心安全,才會(huì)有有更多學(xué)生報(bào)考,所以學(xué)校致力于為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
溫州華僑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校宿舍條件
學(xué)校視學(xué)生家庭住址情況,優(yōu)先為路程較遠(yuǎn)的學(xué)生安排住宿。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)宿舍,有獨(dú)立衛(wèi)生間,桌子等,各項(xiàng)配套設(shè)施齊全,為同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活提供了很不錯(cuò)的環(huán)境。
溫州華僑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校在校體驗(yàn)
學(xué)校有學(xué)生社團(tuán)30 多個(gè),學(xué)生可以根據(jù)自己喜好選擇參加,學(xué)校只給各社團(tuán)安排一名指導(dǎo)師,社團(tuán)生活讓學(xué)生自己作主。近年來(lái),學(xué)校多層次、全方位地推進(jìn)校園文化建設(shè)。每年一度的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)為學(xué)生提供了施展才藝的舞臺(tái),為美麗的校園增添了生機(jī)和活力。
學(xué)生業(yè)余黨校和“少男少女學(xué)校”注重品德、人文思想與心理健康教育,有效陶冶了學(xué)生的道德情操。學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,烹飪協(xié)會(huì)被評(píng)為“市優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”。學(xué)校能針對(duì)職業(yè)教育特點(diǎn),科學(xué)合理利用時(shí)空,營(yíng)造良好文化氛圍,不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化藝術(shù)熏陶。
此外,學(xué)校秉持“不放棄任何一名學(xué)生”的德育原則,在創(chuàng)辦業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校時(shí),并不把待進(jìn)生拒之門外,只要他有意愿參加學(xué)習(xí),業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校大門對(duì)全校學(xué)生敞開(kāi),讓全體學(xué)生共處一個(gè)發(fā)展平臺(tái),以達(dá)到德育主體的和諧發(fā)展。學(xué)校在開(kāi)辦業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校時(shí)奉行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的原則,讓每位學(xué)員始終在和諧良好氛圍里受到教育。
溫州華僑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
目標(biāo):管理的示范 發(fā)展的示范 改革的示范
校 訓(xùn):大大方方做人,實(shí)實(shí)在在做事。
發(fā)展觀:樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)、和諧發(fā)展觀;學(xué)校要發(fā)展,個(gè)人更要發(fā)展。
學(xué)生觀:只要有合適的表現(xiàn)平臺(tái),每個(gè)人都可以成才。
教師觀:教師是一把需不斷添加燃料的火炬,是多彩人生的創(chuàng)造者;教師是走下圣壇并懷有一技之長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)者;敢于為學(xué)生的正確發(fā)展,負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任。教育理想:教育要觸及靈魂,注重剛?cè)嵯酀?jì);要關(guān)注細(xì)節(jié),講究人文品質(zhì);要體現(xiàn)選擇,提供多元合適機(jī)會(huì);要講究參與,做到解放、下放、開(kāi)放;要追求幸福,打造尊重、包容、有溫度的教育生態(tài)。
相信大家對(duì)溫州華僑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的住宿條件有了一定的了解,該校住宿情況是很不錯(cuò)的。宿舍條件的優(yōu)劣會(huì)直接關(guān)系到大家日常的學(xué)習(xí)和生活,有一個(gè)好的住宿條件可以讓大家更好的投入到學(xué)習(xí)里,所以大家在考慮學(xué)校的時(shí)候都會(huì)特別的注重這方面的設(shè)施配套情況。