在報考一所學校以前，同學們要對學校的招生簡章進行仔細的閱讀。每一所學校開設的專業(yè)都是不一樣的，這是因為不同的學校辦學條件是不一樣的。而要開設某一個專業(yè)，學校依靠的就只有自身的辦學條件了。因此，為了同學們將來的發(fā)展考慮，對學校做好了解是必不可少的，先從學校的招生簡章入手吧!
貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學校介紹
貴州省興仁縣民族職業(yè)技術(shù)學校建于1992年是一所集中職教育、技能培訓、成人專本科教育為一體的綜合性民族職業(yè)技術(shù)學校。學校經(jīng)過二十年來的探索與創(chuàng)新，2000年被評為省級重點職高，2005年評為國家級重點中等職業(yè)學校，2010年列為省級財政支持建設示范性項目中等職業(yè)學校。
貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)
現(xiàn)開設有學前教育、汽車運用與維修、護理、電子技術(shù)應用、服裝設計與工藝、旅游服務與管理專業(yè)，并建有專業(yè)配套的實訓場所(室) 93個，實訓設施設備價值8100多萬元，固定資產(chǎn)3. 2億元。學校軟硬件設施齊全，能確保教學所需。中職學生2983人，電大遠程開放教育學生1340人，每年承擔各級各類培訓500余人。形成了以中職為主體，成人教育、培訓為支撐的“一體兩翼”辦學格局。
貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學校拓展閱讀
興仁縣民族職業(yè)技術(shù)學校作為一所職業(yè)技術(shù)學校，必須有其獨特的辦學思想，樹立起自己的辦學特色。在學校管理上，形成校園教師文化有氛圍、半封閉管理有成效、教育教學管理有特色的局面;在辦學模式上實現(xiàn)“三結(jié)合”，即:始終堅持學歷教育與非學歷教育相結(jié)合、長訓與短訓相結(jié)合、專業(yè)培訓與服務性培訓相結(jié)合。按照市場需要，動態(tài)化設置專業(yè)，打造了汽修、農(nóng)村醫(yī)學、學前教育、木制工藝品加工及木工機械等特色專業(yè)。
希望同學們都可以好好學習，爭取取得好成績。貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學校綜合辦學條件優(yōu)秀，師資力量雄厚，教育教學質(zhì)量不斷攀升，畢業(yè)生就業(yè)情況良好，歡迎條件合適的同學多多關注歡迎。幸運，從來不是偶然，你所做的每件事，都會有驚喜等待著你，人生沒有白走的路。
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