好學(xué)校畢竟沒有那么多,學(xué)生其實讀一個差不多的學(xué)校也是可以實現(xiàn)自己的目標(biāo)。學(xué)??倳泻糜袎?,學(xué)生也有好有壞,如果你的學(xué)習(xí)不是很好,就不要嫌棄學(xué)校不好,而應(yīng)該把學(xué)習(xí)的重點放在學(xué)習(xí)上,自己的學(xué)習(xí)任務(wù)還是要自己去把握,學(xué)校也是不能夠影響到學(xué)習(xí)的。想要了解學(xué)校情況,可以到學(xué)校實地考察,但實地考察比較耽誤時間,作為初三應(yīng)屆生,有沒有多余的事情去學(xué)校了解。那么,我們一起來了解下江蘇相城中等專業(yè)學(xué)校的具體情況。
江蘇相城中等專業(yè)學(xué)校簡介
江蘇相城中等專業(yè)學(xué)校,于1958年建校并已逐步發(fā)展成為一所國家級重點、江蘇省四星級暨高水平現(xiàn)代化學(xué)校,江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校,相城區(qū)4所直屬學(xué)校之一。
學(xué)校旨在培養(yǎng)中專學(xué)歷技術(shù)應(yīng)用人才,實施機(jī)電、電子、信息、財經(jīng)、商貿(mào)、旅游、烹飪等專業(yè)中專學(xué)歷教育及相關(guān)職業(yè)培訓(xùn),提高社會職業(yè)素質(zhì),服務(wù)相城經(jīng)濟(jì)發(fā)展。目前學(xué)校占地205畝,建筑面積近10萬平方米,擁有財經(jīng)商貿(mào)實訓(xùn)中心、信息技術(shù)實訓(xùn)中心、工業(yè)制造實訓(xùn)中心、機(jī)電技術(shù)實訓(xùn)中心、旅游管理實訓(xùn)中心等,并配備了100多個實驗實訓(xùn)室,實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備價值8000余萬元,在校生人數(shù)近3000人。
江蘇相城中等專業(yè)學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)
數(shù)控媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)控技術(shù)基本知識及應(yīng)用能力,從事數(shù)控加工以及數(shù)控設(shè)備編程、維護(hù)和管理的應(yīng)用型技術(shù)人才。
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用主干課程
素描、色彩、Photoshop平面設(shè)計、包裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、攝影與攝像、數(shù)字圖形設(shè)計、效果圖表現(xiàn)實訓(xùn)、商業(yè)項目教學(xué)、平面矢量圖像設(shè)計與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計AutoCAD、排版設(shè)計InDesign、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站開發(fā)、平面設(shè)計制作、三維動畫制作3DS MAX、圖像攝影、計算機(jī)繪畫與圖像處理、鏡頭語言與影像基礎(chǔ)、視覺傳達(dá)設(shè)計、視聽語言、數(shù)字?jǐn)z影攝像技術(shù)、數(shù)字剪輯技術(shù)、影視特效(AE)、三維特效、視頻包裝設(shè)計等。
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向
畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業(yè),以及國家機(jī)關(guān)、高等院校、電視臺及其他數(shù)字媒體軟件開發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計制作企業(yè)。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學(xué)校從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)多媒體信息系統(tǒng)的運(yùn)行、管理與維護(hù)工作;音視頻設(shè)備的操作與維護(hù)工作。
江蘇相城中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校秉承“依托產(chǎn)業(yè)辦職教,辦好職教助產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)理念,堅持“培養(yǎng)實用技能人才,服務(wù)相城經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的辦學(xué)宗旨,走“與相城經(jīng)濟(jì)互動,與企業(yè)行業(yè)共贏,工學(xué)結(jié)合、校企合作”的辦學(xué)道路,深化產(chǎn)學(xué)結(jié)合,與產(chǎn)業(yè)行業(yè)企業(yè)密切互動。目前擁有校企合作企業(yè)300多家,建立了企業(yè)冠名式、工學(xué)結(jié)合式、訂單培養(yǎng)式、校企共建實訓(xùn)基地等多元化合作方式。學(xué)校實行“五證就業(yè)”(畢業(yè)證、技能等級證、通用英語等級證、計算機(jī)應(yīng)用能力等級證、普通話合格證)的人才培養(yǎng)模式,以“學(xué)一項技能、謀一份職業(yè)、干一番事業(yè)”引領(lǐng)學(xué)生,力求將學(xué)生培養(yǎng)成知識切實、技能精熟、人格完整的高素質(zhì)勞動者。
學(xué)習(xí)的過程中盡管有同學(xué)會幫助你解決問題,但是如果你沒有養(yǎng)成自己解決問題的思維和能力,你以后的學(xué)習(xí)也會困難重重,一個學(xué)生成長是逐步向前的,一件小事都可以讓你感悟到一定的道理,你不前進(jìn)別人也不可能為了等你而放棄自己的發(fā)展。