如果說信息方面地公布是了解該學(xué)校所對其學(xué)生的判斷話，那住宿方面地公布，便是需要被每個學(xué)生自己所進(jìn)行決定的，因為住宿可以說是在一個學(xué)生所進(jìn)行報讀的時候，在學(xué)校中所需要生活很長的時間，所以各方面是需要要求。
四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校住宿條件
標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，上床下鋪，配套設(shè)施一流，情況按照學(xué)校所公布地為準(zhǔn)。
四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)展
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建人文校園。按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，大力實施校園文化建設(shè)工程。
對校園文化建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，努力在“校園設(shè)施出精品、文化活動出成果、制度建設(shè)有特色”上下功夫，使校園文化建設(shè)成為教育、激勵全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開展的有效載體。
圍繞校園文化建設(shè)這一主題，充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、黑板報、內(nèi)報欄等宣傳陣地作用，堅持正確輿論引導(dǎo)人，******作品鼓舞人，典型事例激勵人;
發(fā)揮好《校園之聲廣播》的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育的又一有力陣地;充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑，貼近學(xué)生生活的針對性強(qiáng)的主題班會實踐活動;
參觀校史陳列館，對學(xué)生進(jìn)行校史、校情教育，培養(yǎng)自豪感和自信心，形成強(qiáng)大的文化凝聚力和感召力，不斷濃厚校園文化氛圍，培育學(xué)校人文精神。
樹立“一個觀念”，努力讓每一個學(xué)生樹立遵紀(jì)守法做文明小公民的觀念。舉行 “一次表彰”，以小組評議，班級推選，
學(xué)?？己耍a(chǎn)生一批“文明標(biāo)兵”，進(jìn)行學(xué)校宣傳，力求以身邊的榜樣來教育學(xué)生，深化教育效果。
雖說是對其不同學(xué)校間所公布地住宿信息所進(jìn)行了解，但是在學(xué)生報讀四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校的時候，也是可以知道自己如果想要對其進(jìn)行報讀地話，是需要去對住宿地介紹所進(jìn)行適應(yīng)，因為家庭和學(xué)校之間還是有著一定的區(qū)別。
成都五月花技師學(xué)院
四川城市技師學(xué)院
四川科華高級技工學(xué)校
