陜西商貿(mào)學(xué)院附屬中職校網(wǎng)站網(wǎng)址;信息發(fā)展快速的時代,很多的信息都是可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了解的,所以學(xué)校都是有官網(wǎng)的存在,只要通過所搜引擎輸入官網(wǎng)網(wǎng)址就可以了解學(xué)校的第一手信息。我們想要了解的大部分關(guān)于學(xué)校的信息,都可以在學(xué)校的官網(wǎng)里面找到,邦博爾小編為大家整理了陜西商貿(mào)學(xué)院附屬中職校的網(wǎng)站網(wǎng)址。
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陜西商貿(mào)學(xué)院附屬中職校地址:陜西省西安市西咸新區(qū)灃西新城大學(xué)園統(tǒng)一西路35號
陜西商貿(mào)學(xué)院附屬中職校拓展閱讀
自抗擊新冠肺炎疫情以來,陜西國際商貿(mào)學(xué)院附屬中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校嚴(yán)格按照上級主管部門安排部署,高度重視新冠肺炎疫情防控期間各項(xiàng)工作的開展。學(xué)校打造治理體系,提升治理能力;狠抓內(nèi)涵建設(shè),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù),以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo),把“做實(shí)每個細(xì)節(jié)”貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作之中,扎扎實(shí)實(shí),全面推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展工作。
打造治理體系,全面提升治理能力
學(xué)校以完善現(xiàn)代學(xué)校制度為中心,優(yōu)化治理結(jié)構(gòu),提升治理能力。依據(jù)“陜西國際商貿(mào)學(xué)院附屬中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校章程”,落實(shí)理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,不斷提高學(xué)校管理的規(guī)范化、現(xiàn)代化、信息化水平,全面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,在提升學(xué)校治理能力道路上進(jìn)行了富有實(shí)效的探索。
加強(qiáng)黨支部建設(shè),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。聚焦精細(xì)化優(yōu)化結(jié)構(gòu),不斷規(guī)范支部建設(shè)。推行理事會、校務(wù)會、支委會“雙向進(jìn)入,交叉任職”制度,形成既分工又協(xié)作,既相對獨(dú)立又互為制衡、監(jiān)督的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)體制,更大限度激發(fā)黨政之間的優(yōu)勢力量,放大正面疊加的效應(yīng),以高質(zhì)量黨建推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù),以公益性和社會需求為目標(biāo),以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨。持續(xù)投入資金和設(shè)備,聚焦人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展,提高了育人水平,建校以來培養(yǎng)了萬余名德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
優(yōu)化學(xué)校治理結(jié)構(gòu),從管理走向治理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“民辦教育促進(jìn)法”規(guī)定,健全理事會會議制度和議事規(guī)則,充分發(fā)揮理事會的決策職能,修訂學(xué)校章程、制定學(xué)校規(guī)章,研究學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,批準(zhǔn)年度工作計(jì)劃,籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi),審核預(yù)算決算。落實(shí)理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化校長行政職能,推行校務(wù)公開,校長成為理事會決策的執(zhí)行者、學(xué)校管理的責(zé)任者和學(xué)校師生的服務(wù)者,調(diào)動和激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部的積極性和創(chuàng)造性。
完善教代會制度,推進(jìn)學(xué)校民主管理。學(xué)校每年召開教代會,教代會在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,學(xué)校黨政班子成員均會在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,圍繞學(xué)校改革發(fā)展的中心任務(wù)和教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題提出議案。教代會代表認(rèn)真履行職責(zé),充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神,為學(xué)校管理建言獻(xiàn)策。真正做到了教代會提案有議題、有研究、有答復(fù),直到徹底解決教職工的訴求和學(xué)校發(fā)展的問題,確保了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
狠抓內(nèi)涵建設(shè),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
學(xué)校始終秉承“以德為魂、以能為本、特色鮮明、質(zhì)量一流”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“對接產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、聯(lián)合名企建專業(yè)、辦好專業(yè)為產(chǎn)業(yè)”的思路,根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級的需求,聚集區(qū)域技術(shù)技能人才培養(yǎng)的辦學(xué)資源,創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制;探索和實(shí)踐“產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向、德能并重”人才培養(yǎng)模式和“雙循環(huán)雙驅(qū)動”教學(xué)模式改革,完善課程及課程體系建設(shè),不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
分類培訓(xùn),強(qiáng)化技能。按照“因勢利導(dǎo)、激發(fā)潛能、突出實(shí)踐、注重技能”的教學(xué)模式,針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行個性化分類培養(yǎng)。新生入學(xué)首先進(jìn)行學(xué)生學(xué)業(yè)水平和職業(yè)意愿測試,根據(jù)個人實(shí)際幫助學(xué)生選擇適合自己興趣和特長的專業(yè),指導(dǎo)學(xué)生確定發(fā)展方向,制定職業(yè)生涯規(guī)劃。以“大國工匠”為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力,積極參與教學(xué)實(shí)踐,提高動手能力,努力成為品德優(yōu)良、技能精湛的高素質(zhì)技工。
小編總結(jié)
網(wǎng)址的作用是方便大家不用出門也能了解學(xué)校的情況,很多信息在官網(wǎng)上也能有一目了然的看到。學(xué)校在哪個地方對于來學(xué)校報(bào)到學(xué)生和考察的學(xué)生來說也是很有用的,教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)是學(xué)生們成長的必修課,它有利于鞏固和運(yùn)用在理論學(xué)習(xí)中所學(xué)的理論知識,提升專業(yè)技能,拓展學(xué)生視野,提高社會實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。為以后的課程設(shè)計(jì)和培養(yǎng)方式積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。