學(xué)校有哪些專業(yè);現(xiàn)在有很多學(xué)生選擇讀學(xué)校,其實(shí)無論讀什么學(xué)校,大家最關(guān)心的還是讀什么專業(yè),選對了專業(yè),以后畢業(yè)了就業(yè)也容易,就業(yè)范圍也廣。畢竟初中畢業(yè)的孩子年齡還比較小,還有一個最重要的原因就是很多專業(yè)他們都不了解,所以根本無從選擇,所以同學(xué)們?nèi)绻菦Q定上職校的話,平時就要多多了解專業(yè)的課程和就業(yè)方向。
西安工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校招生專業(yè):空中乘務(wù)、民航安檢地勤、城市軌道交通運(yùn)營管理(高鐵乘務(wù)方向)、
地鐵線路維護(hù)、動車檢測與維修、鐵路供電與信號、新能源汽車技術(shù)、電梯自動化與控制技術(shù)、
無人機(jī)應(yīng)用與技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人操作與維護(hù)、動漫藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育、互聯(lián)網(wǎng)+電子商務(wù)
西安工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校動漫藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的介紹
1、我校和企業(yè)專業(yè)共建
主要實(shí)習(xí)基地:西安國家港務(wù)區(qū)影視動畫集團(tuán)、浐灞管委會-數(shù)字出版基地
2、創(chuàng)新教學(xué),專業(yè)改革
教學(xué)可滿足動畫、游戲、影視、平面處理和網(wǎng)站制作等多種公司的人才需求。在學(xué)習(xí)網(wǎng)站同時,大量穿插實(shí)踐教學(xué),并且用實(shí)際的項(xiàng)目教學(xué)。讓學(xué)生能夠拿著作品出校門,讓就業(yè)變擇業(yè)。我校學(xué)生在陜西國家影視廣告產(chǎn)業(yè)園主要負(fù)責(zé)影視后期剪輯、視頻特效、3D建筑模型、攝影攝像技術(shù)、攝影燈光技術(shù)等
3、教學(xué)成果顯著
我校分配在《浐灞管委會-數(shù)字出版基地》工作的學(xué)生,有12位參與制作紀(jì)錄片《帝陵》,該記錄片與2015年11月8日在中央十套探索與發(fā)現(xiàn)欄目首播。我校學(xué)生2017年5月前往陜西國家廣告產(chǎn)業(yè)園就業(yè)實(shí)習(xí)。
西安工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色
該校辦學(xué)彰顯特色,突出優(yōu)勢,以德育治校,注重學(xué)生思想道德、法制觀念、就業(yè)觀念教育,學(xué)生綜合素質(zhì)高。專業(yè)設(shè)置與市場趨向掛鉤,課程設(shè)置與崗位要求掛鉤,教學(xué)內(nèi)容與考證知識技能掛鉤,實(shí)行雙證書制度,采取產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合、工學(xué)交替等模式,強(qiáng)化實(shí)踐課教學(xué),確保培養(yǎng)出優(yōu)秀的技術(shù)工人和管理人才。學(xué)生除獲得國家承認(rèn)的學(xué)歷證書外,還同時可以獲得相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書。
該校有現(xiàn)代教育技術(shù)中心、電子電工實(shí)驗(yàn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)車間、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)車間、多媒體教室、數(shù)控編程實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)室30個,設(shè)備一流。建立完備的教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化。圖書館有座位500個、館藏紙質(zhì)圖書藏書7萬冊、電子圖書10萬冊,并與國家數(shù)字圖書館實(shí)現(xiàn)資源共享,可隨時選擇自己要復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)的課程在視頻閱覽室借閱播看,充分的滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
小編總結(jié)
學(xué)校有哪些專業(yè)的全部內(nèi)容,大家可以仔細(xì)的看看,沒準(zhǔn)你能夠找到自己喜歡的專業(yè)。畢竟學(xué)校專業(yè)有那么多,總有一款是適合你的。如果你能夠選對合適自己的專業(yè),這是比選對學(xué)校更重要的,因?yàn)槲覀兂3?吹胶芏嗤瑢W(xué)是第一年上一個專業(yè)覺得不合適然后鬧著轉(zhuǎn)學(xué),然后重新選擇一個專業(yè)再學(xué)習(xí),那么你學(xué)到了什么呢?又收獲了什么呢?希望家長也好好考慮一下這個問題。