咸陽陜廣電子機械職業(yè)技術學校怎么樣、好不好？初中畢業(yè)時想高中要努力考上自己夢想的大學，到頭來還是只有后悔，定了無數的計劃，結果沒有一樣實現。昨天想著今天要好好努力，結果又浪費了一天。我們總在不斷的下決心，卻從未實現過，其實真正重要的，不是昨天的決定，而是今天的行動。

咸陽陜廣電子機械職業(yè)技術學校怎么樣、好不好?

學校畢業(yè)生，以待人誠懇、吃苦耐勞、善于學習等優(yōu)良品質廣泛受到企業(yè)的好評。多年來學校就業(yè)率一直保持在95%以上。加強德育教育和法制教育，提高學生的法律意識和道德意識，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀;加強校風、學風建設，積極開展各種技術比武競賽活動，弘揚“工匠精神”，提高學生學習專業(yè)知識的自覺性和主動性;積極開展國慶文藝表演、書法繪畫比賽、冬季長跑等文體活動，豐富學生的業(yè)余生活。

積極推進校企合作，與陜西如意電氣科技公司、彩虹光電、CEC電子、正泰電氣、寧波博曼特汽車科技有限公司等企業(yè)建立長期合作協(xié)議，建立“工學結合”、“頂崗實習”和校企聯合培養(yǎng)模式。先后為周邊企業(yè)安置學校畢業(yè)生和短期培訓學生2600多名，部分學生已成長為企業(yè)的部門領導或技術骨干，為學校下一步學生的就業(yè)和實習工作提供了有利條件。

咸陽陜廣電子機械職業(yè)技術學校教育管理

我校采用嚴格的準軍事化管理和服務式管理。以提高學生綜合素質為導向、以促進學生就業(yè)為目標、樹立教工強烈的“三心”意識。 (1)要有“愛心”，要熱愛這份工作，喜歡學生。給自己的定位至少是雙重身份，既是一名老師，也是他們的朋友，更愿意為他們付出愛 (2)要有“耐心”，

老師是一個特殊的社會角色，承擔對學生管理和對學生教育的責任更為艱巨，要出色的完成這一復雜的教育任務，就需要不急不躁、不但不火、耐心的幫助學生，做到有的放矢 (3)要能“細心“，要善于觀察，勤于思考，細心研究學生心理，了解、指導學生。在繁瑣的管理和教育工作過程中，要具有敏銳的觀察力，及時發(fā)現出現的各種跡象，進行周密準確的分析，及時的解決問題。

咸陽陜廣電子機械職業(yè)技術學校辦學條件

咸陽陜廣電子機械職業(yè)技術學校(原陜西廣播電視設備廠技工學校)位于咸陽市咸興路七號，于2006年5月經咸陽市教育局批準成立。 學校接通100兆電信寬帶，實現了校園WIFI全覆蓋。 學校自有土地10畝，建筑面積4000余平方米。擁有標準化教室15個，學生宿舍50間，

機械加工綜合實訓車間600平方米(含車銑刨磨鉆床、沖壓機床、數控車床、數控銑床、鉗工、焊工等多工種工位)，建有微機室、電子電工實訓室、電子裝配室、舞蹈室、鋼琴室、繪畫室、圖書室等教學設施，教學儀器設備齊全，教學設備總投入100多萬元。可以滿足機械加工、電子技術、幼兒教育類專業(yè)的教學需要。

咸陽陜廣電子機械職業(yè)技術學校拓展閱讀

咸陽陜廣電子機械職業(yè)技術學校(原陜西廣播電視設備廠技工學校)位于咸陽市咸興路七號，于2006年5月經咸陽市教育局批準成立。學校自有土地10畝，建筑面積4000余平方米。擁有標準化教室15個，學生宿舍50間，機械加工綜合實訓車間600平方米(含車銑刨磨鉆床、沖壓機床、數控車床、數控銑床、鉗工、焊工等多工種工位)，

建有微機室、電子電工實訓室、電子裝配室、舞蹈室、鋼琴室、繪畫室、圖書室等教學設施，教學儀器設備齊全，教學設備總投入100多萬元?？梢詽M足機械加工、電子技術、幼兒教育類專業(yè)的教學需要。學校目前擁有教職工21人，專職教師15人，雙師型教師5人，高級職稱2人，中級職稱8人，絕大部分教師擁有教師資格證書，專業(yè)課和專業(yè)基礎課教師均具有中級以上職業(yè)資格證書。

小編總結

你要知道你的未來還會再好一點，不要著急，因為你正在走在對的路上。不要輕易的否定自己，綜合上述為廣大學生提供了一些學校怎么樣的信息?希望對你們有所幫助，歡迎大家咨詢招生網的老師，為你推薦適合自己的專業(yè)及其適合自己的學校。