學(xué)生和家長都是有想法的人，都想要獲得一個好的分數(shù)進入一個好學(xué)校，可現(xiàn)實不是那么簡單的。優(yōu)秀的學(xué)生起碼有著豐富的閱讀量，對學(xué)科的努力也是更顯而易見的，而差生就失去了很多的沖勁，招生的目的是為了培養(yǎng)人才，肯定是喜歡招收優(yōu)秀的學(xué)生來增加自己學(xué)校的就業(yè)率。那么，小編給大家介紹下江蘇金湖中等專業(yè)學(xué)校所屬地區(qū)普通高中錄取分數(shù)線。
淮安地區(qū)普通高中錄取分數(shù)線
| 地區(qū) | 控制線 |
| 城區(qū)(含經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、清江浦區(qū)、淮安區(qū)、淮陰區(qū)、洪澤區(qū)、工業(yè)園區(qū)、生態(tài)文旅區(qū)) | 516 分 |
| 盱眙縣 | 500 分 |
| 金湖縣 | 516 分 |
| 漣水縣 | 500 分 |
江蘇金湖中等專業(yè)學(xué)校簡介
江蘇金湖職業(yè)教育中心創(chuàng)建于1971年，是江蘇省首批國家級重點職業(yè)中學(xué)、江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校和江蘇省合格職教中心、市課改實驗校。2004年學(xué)校被教育部等六部委確定為"國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地"，同年4月又被科技部確定為"國家星火科技培訓(xùn)實驗學(xué)校"。2010年初，學(xué)校被認定為省“四星”級中等職業(yè)學(xué)校后，經(jīng)省教育廳更名為“江蘇省金湖中等專業(yè)學(xué)校”。
辦學(xué)以來，學(xué)校搶抓發(fā)展機遇，不斷深化教育改革，全面推進以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷邁上新臺階，形成了“圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè)，辦好專業(yè)興企業(yè)”的辦學(xué)特色。學(xué)校先后獲得“全國實踐教育先進單位”、“江蘇省模范學(xué)校”、 “江蘇省德育工作先進校”、“江蘇省職業(yè)高中教學(xué)管理先進學(xué)校”、“江蘇省教育科研先進單位”、“江蘇省園林式單位”等殊榮。
江蘇金湖中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校現(xiàn)開設(shè)機電技術(shù)應(yīng)用、計算機及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、財經(jīng)、商貿(mào)五類十多個專業(yè)(專業(yè)方向)，校內(nèi)實習(xí)、實訓(xùn)設(shè)備總值達2000萬元。機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機及應(yīng)用、財會專業(yè)為新一輪省級示范專業(yè)。學(xué)校先后與江蘇金石集團、蘇儀集團、嘉捷科技、華飛重工等大中型企業(yè)合作，建立了58個校外實習(xí)基地，形成了職業(yè)高中、職業(yè)中專、開放大專、開放本科等多性質(zhì)、多層次、多形式的學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育體系。
學(xué)校坐落于素有"中國荷文化之鄉(xiāng)"美譽的金湖縣城。校園由南、北校區(qū)和汽修、旅游餐飲兩個校外實訓(xùn)基地組成，占地面積109557 平方米，校舍建筑面積52309.7 平方米，固定資產(chǎn)總值1.9億元。現(xiàn)有教職工336人，其中專任教師191人;高、中級職稱教師166人，占專任教師的86.9%;專任專業(yè)教師116人，具有高級以上職業(yè)資格97人，占專業(yè)教師的83.6%。外聘教師26人，全日制在籍學(xué)生3699人。
我們的起點可能很低，但我們要有扭轉(zhuǎn)局面的能力，努力把自己的成績提升上去，很多的學(xué)校都是看重統(tǒng)招的分數(shù)線的，只有把自己的學(xué)習(xí)提升上了了，你在考試中才能夠游刃有余，一次考試定乾坤，最后選擇有優(yōu)勢的學(xué)校。
南京工業(yè)科技技工學(xué)校
南京建康高級技工學(xué)校
南京信息工程技工學(xué)校
