隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，行業(yè)越來越多，即將迎來畢業(yè)的同學(xué)們，都在準(zhǔn)備要選擇學(xué)校，選擇專業(yè)了，道真縣中等職業(yè)學(xué)校深受同學(xué)們的喜愛，很多同學(xué)都想就讀本校，那現(xiàn)在學(xué)校有哪些專業(yè)呢?下面，我們來給同學(xué)們整理一下學(xué)校的招生專業(yè)。
道真縣中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：普職互通班、民族美術(shù)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、幼兒保育、休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用
道真縣中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制
學(xué)校不斷強(qiáng)化專業(yè)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，逐步建立專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，服務(wù)社會(huì)發(fā)展。通過專業(yè)集群建設(shè)，逐步形成了以農(nóng)旅專業(yè)群為一體，文教專業(yè)群和電汽專業(yè)群為兩翼的專業(yè)發(fā)展格局;專業(yè)由原來七個(gè)專業(yè)大類的 17 個(gè)招生專業(yè)逐步調(diào)整為七個(gè)專業(yè)大類的 9 個(gè)專業(yè);著力打造現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)為品牌專業(yè)，修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化綜合職業(yè)能力培養(yǎng)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
道真縣中等職業(yè)學(xué)校拓寬德育渠道，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)
學(xué)校注重德育工作的開展和學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，利用各種契機(jī)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
道真縣中等職業(yè)學(xué)校依托項(xiàng)目建設(shè)，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革
兩年來，學(xué)校公共基礎(chǔ)課、專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)模式等方面都進(jìn)行了深度改革，近兩年，教師參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng) 60 人次，承擔(dān)國(guó)家級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目 1 項(xiàng)，省級(jí)專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目 1 項(xiàng)，省級(jí)精品課程開發(fā) 2 門，省級(jí)師范專業(yè)建設(shè)一個(gè);信息化教學(xué)基本普及、教學(xué)資源建設(shè)卓有成效、教材選用規(guī)范有序。
小編總結(jié)
這就是小編為同學(xué)們整理的關(guān)于道真縣中等職業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)，學(xué)校的招生專業(yè)都是非常豐富的，能滿足同學(xué)們的各種專業(yè)需求，當(dāng)然很多同學(xué)剛剛初中畢業(yè)，對(duì)于專業(yè)這一塊不是特別的熟悉，可以讓父母幫助做一下引導(dǎo)，或者自己查一下資料。
貴陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校
貴陽中山科技學(xué)校
貴陽鐵二局技工學(xué)校
