學(xué)校好不好，關(guān)系到將來學(xué)生的就業(yè)問題，中職學(xué)校就是為了就業(yè)，在篩選學(xué)校的時(shí)候會(huì)問這個(gè)學(xué)校性質(zhì)怎么樣，教學(xué)好不好，都是考察的重點(diǎn)，安順民族師范學(xué)校作為一所中職院校來說到底怎么樣?能不能滿足到學(xué)生的需求，接下來我們來整理一下。
安順民族師范學(xué)校概括
安順市民族中等職業(yè)學(xué)校(原名鎮(zhèn)寧師范學(xué)校、安順市民族師范學(xué)校)，始建于 1976 年，是安順市直屬唯一一所公辦中專學(xué)校，是貴州省重點(diǎn)中職學(xué)校、貴州省示范性中職學(xué)校。先后被認(rèn)定為“貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、
“貴州省教育干部培訓(xùn)基地”、“貴州省語言文字示范學(xué)校”、“貴州省綠色學(xué)校”、 “安順市幼兒師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”等，此外，我校還是安順市普通話培訓(xùn)測試站、貴州省第 150 國家職業(yè)技能鑒定所。
安順民族師范學(xué)校師資力量
我校有教職員工188人(在職141人，臨聘 47人)，其中管理崗位8人，工勤崗位5人，教師崗位175人(其中駐村5人、讀研1人、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)4人、兼職教師13人)，由于學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，在專任教師中，除了駐村及外出學(xué)習(xí)的以外，有一部分教師兼任科室管理工作，教學(xué)和管理雙肩挑，成為了兼職教師，所以在崗專任教師142人(含臨聘47人)。
專任教師中具有研究生學(xué)歷的有5人，本科學(xué)歷的有135人，本科以下學(xué)歷的2人。專任教師中具有高級(jí)職稱的教師有 28 人，占專任教師總數(shù)的19.72%;具有中級(jí)職稱的教師有28人，占專任教師總數(shù)的19.72%;具有初級(jí)職稱的教師有46人，占專任教師總數(shù)的32.39%;教員有40人，占專任教師總數(shù)的28.17%。由于專任教師中大多為年輕教師和臨聘教師，多數(shù)為近幾年畢業(yè)的大學(xué)生，所以初級(jí)職稱和教員人數(shù)較多。
安順民族師范學(xué)校周邊環(huán)境
學(xué)校地處鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣，緊鄰清鎮(zhèn)高速公路，距安順市區(qū)25公里，距黃果樹大瀑布15公里，距龍宮風(fēng)景區(qū)僅10公里，交通極為便利。學(xué)校背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山，斜依蒼翠蔥郁的青龍山，與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校內(nèi)小溪潺潺，綠樹成蔭，建筑錯(cuò)落有致，被原國家教委領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“盆景學(xué)校”，音樂樓還享有“小布達(dá)拉宮”的美稱。
學(xué)校固定資產(chǎn)總值3818萬元，實(shí)習(xí)、教學(xué)儀器設(shè)備總值2091萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值5181元，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課開出率達(dá) 100%。圖書館有紙質(zhì)圖書總量11.39萬冊(cè)，生均紙質(zhì)圖書27.8冊(cè)，專業(yè)期刊30余種，電子圖書若干。
安順民族師范學(xué)校校企合作
為提高學(xué)校的辦學(xué)水平，提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量，按照“開辦一個(gè)專業(yè)，對(duì)接一個(gè)行業(yè)，引進(jìn)一個(gè)企業(yè)”的辦學(xué)理念，我校先后與十八家企業(yè)開展了校企合作工作，與七十多家幼兒園簽訂了合作協(xié)議，與五家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)簽訂了共建實(shí)習(xí)基地的協(xié)議。學(xué)校堅(jiān)持校企合作辦學(xué)，成立了校企合作辦公室，
建立了校企共同參與的幼教集團(tuán)、專業(yè)建設(shè)委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、技能工作站、名師工作室等平臺(tái)，制定了校企合作管理辦法、校企合作指導(dǎo)委員會(huì)章程、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)章程、訂單培養(yǎng)合作管理辦法等制度，確保了企業(yè)參與專業(yè)建設(shè)和教學(xué)過程，校企合作實(shí)現(xiàn)深度融合。
小編總結(jié)
這就是小編為同學(xué)們整理的關(guān)于安順民族師范學(xué)校的基本情況，整體來說，學(xué)校還是很不錯(cuò)的哦，，不管是教學(xué)設(shè)施還是設(shè)備都是不錯(cuò)的，對(duì)于公辦的學(xué)校來說不管是教學(xué)還是安全方面的保障都是有的，只要是有自己想學(xué)的專業(yè)，自己也下定決心學(xué)習(xí)的話，那還是可以的。
貴陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校
貴陽中山科技學(xué)校
貴陽鐵二局技工學(xué)校
