初中畢業(yè)的學(xué)生大家都不清楚自己適合何種專業(yè)，所以在中專學(xué)習(xí)階段是比較迷茫的，其實這種迷茫是正常的，很多學(xué)習(xí)者在沒有準(zhǔn)備好選擇的情況下很容易產(chǎn)生不確定的惶恐，只要你按照老師的授課進(jìn)行學(xué)習(xí)就好，中專學(xué)校里的專業(yè)選擇很多，只要你踏實的學(xué)習(xí)，任何一個專業(yè)都能夠成就你的職業(yè)選擇。那么，我們一起來了解下邢臺民進(jìn)經(jīng)濟管理中等專業(yè)學(xué)校里的專業(yè)。

邢臺民進(jìn)經(jīng)濟管理中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

邢臺民進(jìn)經(jīng)濟管理中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

幼兒保育專業(yè)介紹

人生百年，立于幼年。面對黨和國家對學(xué)前教育的高度重視，廣大百姓對學(xué)前教育的深切呼喚，社會各界對學(xué)前教育的殷勤期待，學(xué)校堅持“興師、重能、為幼、為小”的學(xué)前定位，探索“校園、校校合作、生師一體”的人才培養(yǎng)模式，加強學(xué)生“能說會寫、能唱會跳、能彈會畫，能演會教”的專業(yè)技能培訓(xùn)，努力構(gòu)建“以大愛為氣質(zhì)、以知識為基礎(chǔ)、以能力為本位”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)幼兒園應(yīng)用人才。

會計電算化專業(yè)介紹

信息時代企業(yè)越來越重視信息在生產(chǎn)活動中的作用，企業(yè)信息管理已成為企業(yè)提高競爭力的重要手段，而作為占企業(yè)管理信息總量70%左右的會計信息管理則成為現(xiàn)代企業(yè)信息管理的核心。

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和科技發(fā)展需要，面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線 以及行政事業(yè)單位的財務(wù)會計及相關(guān)崗位，牢固掌握會計電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，能從事財務(wù)會計、財務(wù)管理、審計、統(tǒng)計、保管等工作的應(yīng)用型人才。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

機電技術(shù)應(yīng)用是我校與天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院中專部聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)，學(xué)生在校除了學(xué)習(xí)中專課程及春季高考課程，享受和天津市同等待遇，將機械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實際中去的綜合技術(shù)，現(xiàn)代化的自動生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說都是機電一體化的設(shè)備。

計算機應(yīng)用專業(yè)介紹

(平面設(shè)計方向影視動漫方向電 子商務(wù)方向 環(huán)藝家裝方向大數(shù)據(jù)方向 UI設(shè)計方向 軟件開發(fā)方向)

計算機應(yīng)用專業(yè)是我校與天津中教高科企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)，開設(shè)數(shù)字通用技術(shù)、創(chuàng)意和產(chǎn)業(yè)化的方式進(jìn)行數(shù)字內(nèi)容開發(fā)、視覺設(shè)計、策劃和創(chuàng)意服務(wù)等。課程內(nèi)容包括在線教育、VR虛擬現(xiàn)實、影視視頻、游戲、動漫、互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)設(shè)計、人居環(huán)境八大領(lǐng)域、學(xué)生入學(xué)即簽訂就業(yè)、創(chuàng)業(yè)協(xié)議，100%安置對口專業(yè)就業(yè)，并提供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持、項目與政策接，學(xué)習(xí)空間為高端實訓(xùn)室，配備專業(yè)學(xué)習(xí)電腦。

在專業(yè)的選擇上，學(xué)生可以聽取家長的建議，但不要全盤接受，你要有自己的想法，畢竟人生是你自己的模式需要你來負(fù)責(zé)的，父母能夠陪你的日子是非常有限的，你要學(xué)會自己為自己做打算。并且不同的學(xué)生有著不同的性格，適合的專業(yè)領(lǐng)域也會不同