學(xué)校的好壞就要看學(xué)校的教育設(shè)施，師資力量，教學(xué)環(huán)境等情況都是考察一個(gè)學(xué)校好與不好的因素。位置對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，需要你自己用心去感受，不是別人給你說(shuō)好，這個(gè)學(xué)校就好也不是別人給你說(shuō)不好，這個(gè)學(xué)校就不好每個(gè)人因?yàn)樽约撼砷L(zhǎng)的環(huán)境不同，即便是看待同一個(gè)事物，也會(huì)有不同的感覺(jué)。
丹鳳職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣、好不好
就業(yè)質(zhì)量：2017年畢業(yè)人數(shù)216人，就業(yè)人數(shù)203人，直接就業(yè)人數(shù)157人，升入高一級(jí)學(xué)校的46人。就業(yè)率93.98%，對(duì)口就業(yè)率74.46%。就業(yè)學(xué)生中就業(yè)去向中機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位115人，合法從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)42人，升入高一級(jí)學(xué)校46人。
師資質(zhì)量：學(xué)?，F(xiàn)有教師108人，師生比1：4。其中專(zhuān)職教師86人，“雙師型”教師72人，“雙師型”教師占教師總數(shù)的67%。專(zhuān)任教師本科以上學(xué)歷65人，占教師總數(shù)的95%，專(zhuān)任教師副高級(jí)職稱(chēng)16人，占教師總數(shù)的15%。
丹鳳縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心校區(qū)面積
學(xué)校占地40.4畝，由兩部分構(gòu)成。其中：校本部占地20283平方米(30.4畝)，校舍建筑面積20737平方米;南校區(qū)地處商鞅大道北側(cè)，占地10畝，已建成汽車(chē)維修車(chē)間和汽車(chē)駕駛培訓(xùn)訓(xùn)練場(chǎng)。
丹鳳縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心在校人數(shù)
學(xué)校現(xiàn)有教職工108人，在籍在冊(cè)學(xué)生431名，開(kāi)設(shè)對(duì)口升學(xué)、酒店管理與旅游服務(wù)、中餐烹飪、汽車(chē)維修與運(yùn)用、鐵路服務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，常年開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)技術(shù)培訓(xùn)和就業(yè)安置工作。近年來(lái)，在縣委、縣政府和市、縣教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，
學(xué)校以縣域內(nèi)職教資源整合為總攬，堅(jiān)持“立德樹(shù)人、技能強(qiáng)校”的辦學(xué)思路和“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的職業(yè)教育模式，狠抓師生精神文明建設(shè)、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展。
小編總結(jié)
怎么樣、好不好都會(huì)想要去了解這所學(xué)校怎么樣?每到畢業(yè)季就有很多同學(xué)都在關(guān)注學(xué)校的好不好。夢(mèng)想只有接上現(xiàn)實(shí)的地氣，才可能夢(mèng)想成真，學(xué)校好不好就得看學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，師資力量以及住宿和食堂都是能看出這個(gè)學(xué)校的好壞了，無(wú)論是在學(xué)習(xí)的道路上，還是今后的工作，不斷努力的付出，哪怕你現(xiàn)在的人生是從零開(kāi)始，你都可以做得到。
西安高新技師學(xué)院
西安生物醫(yī)藥技術(shù)職業(yè)學(xué)校
西安商貿(mào)科技技術(shù)學(xué)校
