了解學(xué)?？梢詮母鱾€(gè)方面的發(fā)展情況來(lái)了解，綜合考量得出判斷。溫州市輕工職業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好，要解決這個(gè)問(wèn)題我們可以從學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)來(lái)了解，辦學(xué)優(yōu)勢(shì)就是學(xué)校在招生上的優(yōu)勢(shì)所在。下文就幾個(gè)方面來(lái)介紹學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，希望大家看完本文以后，內(nèi)心已有自己的想法和判斷。

溫州市輕工職業(yè)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美

溫州市輕工職業(yè)學(xué)校(鹿城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、溫州鞋革職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)前身始建于1973年，是鹿城區(qū)屬一所有特色、現(xiàn)代化的公辦全日制職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于市區(qū)雙嶼街道，交通便利。校園環(huán)境優(yōu)美，集區(qū)域文化、行業(yè)文化、企業(yè)文化的文化氛圍濃厚。學(xué)校教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)、生活場(chǎng)所―應(yīng)俱全，是莘莘學(xué)子求學(xué)求技成長(zhǎng)的樂(lè)園。

溫州市輕工職業(yè)學(xué)校教學(xué)成果

學(xué)?，F(xiàn)有省中職大師、名師工作室3個(gè)，市級(jí)大師工作室594.6%6，并外聘有省級(jí)首席技師、省市級(jí)名師名家等高校教源!企業(yè)經(jīng)理、技術(shù)能手11名，引進(jìn)市級(jí)非遺技藝2項(xiàng)。近年來(lái)教師獲得215項(xiàng)市級(jí)以上科研獎(jiǎng)項(xiàng)，被企業(yè)采納的成品鞋開(kāi)發(fā)400多款，企業(yè)買(mǎi)斷的原創(chuàng)鞋手稿200多幅，師生成功申報(bào)各類專利283項(xiàng)。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)29個(gè)，設(shè)有市場(chǎng)流通、工藝設(shè)計(jì)、信息技術(shù)等7大專業(yè)，其中省級(jí)示范(特色、優(yōu)勢(shì))專業(yè)3個(gè)，市級(jí)示范專業(yè)2個(gè)。學(xué)校近三年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)95%以上，8位學(xué)生被評(píng)為市中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星。

溫州市輕工職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)有保障

學(xué)校歷經(jīng)多年的辦學(xué)探索和實(shí)踐，建構(gòu)了“一體兩翼”輕工文化體系，樹(shù)立了“踏實(shí)行千里”的辦學(xué)精神和“學(xué)校有特色才有生命，教師有特技才有權(quán)威，學(xué)生有特長(zhǎng)才有出路”的辦學(xué)理念，形成了“四成(成人、成匠、成才、成器)”教育全面育人架構(gòu)，確立了“五化(涉及輕工業(yè)機(jī)械化、手工化、數(shù)字化、流通化、時(shí)尚化等五類專業(yè)方向)”專業(yè)辦學(xué)方向。

學(xué)校與加拿大、韓國(guó)等國(guó)家開(kāi)展職業(yè)教育國(guó)際合作辦學(xué);與溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、溫州科技職業(yè)學(xué)院、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院、橫店影視職業(yè)學(xué)院、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校開(kāi)展中高職銜接合作辦學(xué);

與康奈.奧康、巨一、紅蜻蜓、吉爾達(dá)、中國(guó)鞋都皮革城，國(guó)際電子商務(wù)主題簡(jiǎn)城、交運(yùn)陶蘇'、為州新二代科創(chuàng)園、屈臣氏、沃爾瑪?shù)绕髽I(yè)開(kāi)展校企合作辦學(xué)，為企業(yè)、行業(yè)、國(guó)內(nèi)外職業(yè)院校輸送高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才。

溫州市輕工職業(yè)學(xué)校交通便利，專業(yè)師資豐富，且以經(jīng)驗(yàn)教學(xué)為主，老師非常專業(yè)，同學(xué)們都青春活力，教學(xué)設(shè)備齊全，擁有現(xiàn)代化的各類教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備，學(xué)校對(duì)于學(xué)生公平性是絕對(duì)可以保證的，學(xué)習(xí)期間給學(xué)生可選擇性也比較多，學(xué)校的師資力量是比較強(qiáng)的。