學(xué)費(fèi)是學(xué)生和家長(zhǎng)在報(bào)考志愿的時(shí)候考慮的因素之一,在報(bào)考學(xué)校之前,了解報(bào)考學(xué)校的學(xué)費(fèi)繳費(fèi)情況,這對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的,畢竟這個(gè)關(guān)乎到一個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)情況。對(duì)于想要讀湖州職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的學(xué)生,就要了解清楚學(xué)校的收費(fèi)情況,大家了解清楚再選擇報(bào)名也不遲。
湖州職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校收費(fèi)情況
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
農(nóng)資營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)(職業(yè)高中) | 3 | 減免學(xué)費(fèi) |
會(huì)計(jì)事務(wù)(普通中專(zhuān)) | 3 | 減免學(xué)費(fèi) |
湖州職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校助學(xué)政策
1、按國(guó)家資助政策規(guī)定對(duì)一、二年級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給2000元/年的國(guó)家資助(連續(xù)兩年)。
2、學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度,每年對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
湖州職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校與學(xué)生的有效溝通
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生心理健康水平,提高教師針對(duì)學(xué)生心理健康問(wèn)題所做工作的有效性,6月4日,我校特邀湖州市第五中學(xué)的專(zhuān)職心理輔導(dǎo)教師吳小紅開(kāi)設(shè)了以“覺(jué)察情緒,與學(xué)生有效溝通”為題的講座,全日制財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)全體教師參加了此次培訓(xùn)。
吳老師從輕松活潑的心理小游戲入手,再配合心理問(wèn)卷調(diào)查,針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)受訓(xùn)教師的氣質(zhì)類(lèi)型與具體情況,給出心理健康工作方面的指導(dǎo)性建議。
吳老師分享了大量案例,生動(dòng)形象地講授了如何把握青春期學(xué)生的情緒特點(diǎn),如何解決學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題,如何區(qū)分學(xué)生的行為問(wèn)題和心理問(wèn)題,乃至心理危機(jī)的識(shí)別與控制。闡述了學(xué)校、家長(zhǎng)形成合力,共同做好學(xué)生心理健康問(wèn)題的矯正,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)適的方法。
此次講座豐富了我校教師心理健康教育方面的理論知識(shí),同時(shí),傳授了許多實(shí)用的方式方法,提升了教師應(yīng)對(duì)學(xué)生心理健康問(wèn)題的實(shí)際處理能力。
對(duì)于湖州職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的收費(fèi)情況相信大家有了一定的了解,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也是非常好的,得到了家長(zhǎng)的信賴(lài)和放心,而且學(xué)校有完善的助學(xué)措施,大家在學(xué)校只要能用心學(xué)習(xí)都是會(huì)有所收獲的。在入校之前一定要先選擇一個(gè)自己喜歡的專(zhuān)業(yè),畢竟興趣是學(xué)習(xí)最好的動(dòng)力。