我們除了關(guān)心學(xué)校的專業(yè)和學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題,還有一個(gè)問(wèn)題也是我們比較在乎的,那就是學(xué)校的學(xué)費(fèi)問(wèn)題,每個(gè)家庭所承受的負(fù)擔(dān)不同,可能負(fù)擔(dān)不起高額的學(xué)費(fèi)。江門(mén)高級(jí)技工學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師資力量強(qiáng)大、專業(yè)就業(yè)前景好,是很多同學(xué)的理想報(bào)讀學(xué)校,許多同學(xué)咨詢學(xué)校的收費(fèi)。
江門(mén)高級(jí)技工學(xué)校各專業(yè)學(xué)費(fèi)
學(xué)校 |
學(xué)費(fèi) |
江門(mén)高級(jí)技工學(xué)校 |
減免學(xué)費(fèi) |
江門(mén)高級(jí)技工學(xué)校助學(xué)政策
1.全國(guó)縣鎮(zhèn)、農(nóng)村戶籍、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請(qǐng)免學(xué)費(fèi)就讀。
2.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可辦理國(guó)家助學(xué)金(二年合計(jì)4000元)。
3.方君學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金:獎(jiǎng)學(xué)金2000元/人。
以下八類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金:
①持有民政部i門(mén)發(fā)放的低保證或特困家庭證的學(xué)生;
②孤兒、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女;
③學(xué)生家庭或本人突遭不幸(如家庭遭遇自然災(zāi)害,學(xué)生本人突發(fā)疾病或意外事故),超越家庭經(jīng)濟(jì)承受能力的;
④單親家庭、父母年事已高或患病喪失勞動(dòng)能力,家庭無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源;
⑤父母雙方或一方有殘疾,家庭無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源;
⑥本省農(nóng)村年人均純收入低于1500元家庭子女;
⑦出現(xiàn)其它特殊情況或突發(fā)性事件;
⑧其他農(nóng)村、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。(注: 同一學(xué)生累計(jì)享受國(guó)家助學(xué)金不能超過(guò)兩年,且在校一、二年級(jí)學(xué)生)
江門(mén)高級(jí)技工學(xué)校學(xué)校發(fā)展歷程
四十年來(lái),學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)的發(fā)展取得了令人矚目的成就,學(xué)生人數(shù)由最初的100多人發(fā)展到今天的3000多人。當(dāng)前學(xué)校正實(shí)施“第二次創(chuàng)業(yè)”,決心把“江門(mén)高技”這個(gè)品牌做大、做強(qiáng)、做新、做優(yōu)、做實(shí)。努力建設(shè)一批名專業(yè)、名教師、名學(xué)生、名課程、名成果、名實(shí)驗(yàn)室。突出三個(gè)加強(qiáng):加強(qiáng)素質(zhì)教育、加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)、加強(qiáng)創(chuàng)新精神培養(yǎng);堅(jiān)持五個(gè)創(chuàng)新:創(chuàng)新理念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、創(chuàng)新課程、創(chuàng)新管理;堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)干事業(yè),不浮夸、不急躁,做到認(rèn)識(shí)到位、精力到位、時(shí)間到位、過(guò)程到位。我們相信江門(mén)高技的明天一定會(huì)更好!
可以通過(guò)以上信息了解到江門(mén)高級(jí)技工學(xué)校的收費(fèi)不貴,而且還有各種獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等資助政策,幫助自己完成學(xué)業(yè)。學(xué)校是當(dāng)?shù)剞k學(xué)成績(jī)非常不錯(cuò)學(xué)校,校園環(huán)境優(yōu)美,各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全,為同學(xué)們提供了良好的求學(xué)環(huán)境,師資力量雄厚,保證大家在學(xué)習(xí)當(dāng)中能獲得豐富專業(yè)的的知識(shí)技能。