學(xué)校有哪些專業(yè)?如今面對(duì)學(xué)校眾多的專業(yè),家長(zhǎng)和學(xué)生都比較茫然壓根兒不知道選擇什么好,其實(shí)家長(zhǎng)可以多多了解現(xiàn)在專業(yè)的就業(yè)前景再結(jié)合孩子的自身特點(diǎn)來做決定,當(dāng)然作為父母來講也要多聽聽孩子自己的想法,下面為大家整理了子長(zhǎng)縣職教中心的專業(yè)介紹,供參考。
子長(zhǎng)縣職教中心招生專業(yè)
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)專業(yè)、旅游管理專業(yè)
子長(zhǎng)縣職教中心專業(yè)介紹
旅游管理專業(yè)
就業(yè)前景:本專業(yè)就業(yè)前景是可從事旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、導(dǎo)游服務(wù)、景區(qū)景點(diǎn)服務(wù)與管理、酒店、賓館、餐飲企業(yè)、會(huì)展中心等旅游相關(guān)企業(yè)的服務(wù)與管理工作,亦可從事酒店管理公司、行業(yè)協(xié)會(huì)和各級(jí)政府的旅游行政管理部門的管理工作和職業(yè)院校旅游管理專業(yè)的教學(xué)工作。
主干課程:管理學(xué)、旅游學(xué)概論、中國(guó)旅游文化、旅游資源學(xué)、
旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游法規(guī)、旅游英語、
前廳與客房管理、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游景區(qū)與經(jīng)營(yíng)管理、餐飲管理、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游服務(wù)禮儀、旅游心理學(xué)。
農(nóng)業(yè)專業(yè)
實(shí)踐教學(xué):農(nóng)業(yè)設(shè)施機(jī)械使用維修訓(xùn)練、農(nóng)業(yè)設(shè)施建筑施工訓(xùn)練、
設(shè)施果、蔬、花栽培訓(xùn)練、設(shè)施植物病蟲害防治訓(xùn)練、崗位綜合實(shí)訓(xùn)等
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)設(shè)施工程建筑與施工,設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn),設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械運(yùn)用與維修的基本知識(shí)與基本技能的,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性建筑設(shè)計(jì)與施工,農(nóng)業(yè)設(shè)施機(jī)械設(shè)備使用與維修,設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
旅游管理專業(yè)
就業(yè)前景:本專業(yè)就業(yè)前景是可從事旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、導(dǎo)游服務(wù)、景區(qū)景點(diǎn)服務(wù)與管理、酒店、賓館、餐飲企業(yè)、會(huì)展中心等旅游相關(guān)企業(yè)的服務(wù)與管理工作,亦可從事酒店管理公司、行業(yè)協(xié)會(huì)和各級(jí)政府的旅游行政管理部門的管理工作和職業(yè)院校旅游管理專業(yè)的教學(xué)工作。
主干課程:管理學(xué)、旅游學(xué)概論、中國(guó)旅游文化、旅游資源學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)
、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游法規(guī)、旅游英語、前廳與客房管理、
導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游景區(qū)與經(jīng)營(yíng)管理、餐飲管理、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游服務(wù)禮儀、旅游心理學(xué)。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)
就業(yè)方向:數(shù)控設(shè)備銷售、安裝、維護(hù)及售后服務(wù)人員,多軸數(shù)控設(shè)備操怍與維護(hù)管理、產(chǎn)品數(shù)控加工工藝、計(jì)算機(jī)輔助繪圖、數(shù)控編程。
培養(yǎng)目標(biāo):熟知企業(yè)生產(chǎn)流程及機(jī)械設(shè)備操作規(guī)定,同時(shí)具備簡(jiǎn)單的識(shí)圖,加工中心加工工藝文件編制,通用夾具使用,三維實(shí)體造型及較復(fù)雜數(shù)控程序編制能力,具備數(shù)控設(shè)備簡(jiǎn)單故障判斷與維護(hù)能力的中級(jí)技能人才。
主要課程:機(jī)械制圖、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、
車工工藝、銑工工藝、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控編程、金屬切削加工技能訓(xùn)練、數(shù)控仿真、CAXA等
計(jì)算機(jī)專業(yè)
招生對(duì)象:初中畢業(yè)生
課程內(nèi)容:品牌形象設(shè)計(jì)、電腦設(shè)計(jì)、Photoshop、Coreldraw、廣告設(shè)計(jì)、
包裝裝潢設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意與策劃、圖形設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
就業(yè)前景:隨著中國(guó)加入WTO和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,企業(yè)在發(fā)展決策、產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、銷售以及市場(chǎng)推廣、廣告宣傳、品牌規(guī)劃上愈來愈需要“外腦”的幫 助,為廣告公司的介入和發(fā)展提供了極大的機(jī)會(huì),廣告業(yè)成為未來十年內(nèi)最有發(fā)展前景的十大行業(yè)之一。而目前國(guó)內(nèi)廣告公司面臨的最大困難就是缺乏優(yōu)秀的廣告專業(yè)人才。
子長(zhǎng)縣職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介
子長(zhǎng)縣職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1996年,1998年秋季開始招生運(yùn)行;建成了綜合實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓、圖書實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓樓及其附屬設(shè)施,總建筑面積達(dá)34580平方米;現(xiàn)有教職工124人,在校生1360人;開設(shè)了計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及礦山機(jī)電等專業(yè);形成了集職業(yè)高中、網(wǎng)絡(luò)函授和短期培訓(xùn)不同層次、不同專業(yè)為一體的辦學(xué)模式。
學(xué)校創(chuàng)辦以來,以德育工作為首,注重辦學(xué)實(shí)效,本著為促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“以長(zhǎng)求穩(wěn)、以短求活、長(zhǎng)短結(jié)合、多元發(fā)展”的辦學(xué)原則,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,靈活調(diào)整專業(yè)設(shè)置,不斷增強(qiáng)自身的造血功能,經(jīng)過二十多年的努力得到了迅速發(fā)展,先后被上級(jí)部門評(píng)為:“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“先進(jìn)集體”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”和“殘疾人培訓(xùn)示范基地”等。
近年來,結(jié)合“農(nóng)村實(shí)用技術(shù)”、“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”等項(xiàng)目,培訓(xùn)規(guī)模和質(zhì)量不斷加大和提升,先后培養(yǎng)了各類專業(yè)技術(shù)人才15900余人,有力推動(dòng)了縣域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展;職高教育質(zhì)量取得喜人成績(jī),2016年單招本科上線11人,2017年本科上線36人。
子長(zhǎng)縣職教中心堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向 就業(yè)為目的”的辦學(xué)宗旨,為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間,已向各類高等院校輸送學(xué)生3000多人。從2016年起陜西省教育廳安排,西安文理學(xué)院、陜西學(xué)前師范學(xué)院、寶雞文理學(xué)院等19所普通高校將在職業(yè)教育單獨(dú)考試6000多名考生中,招收1520名本科生,招收比列為4:1。
小編總結(jié)
大家可以仔細(xì)的看看,沒準(zhǔn)你能夠找到自己喜歡的專業(yè)。畢竟學(xué)校專業(yè)有那么多總有一款是適合你的。如果你能夠選對(duì)合適自己的專業(yè)這是比選對(duì)學(xué)校更重要的。學(xué)生如果學(xué)校和專業(yè)滿意可以選擇報(bào)讀學(xué)校。在這里祝愿各位學(xué)子找到一所滿意的學(xué)校。