專業(yè)的重要性,是家長和學生們都清楚知道的。首先,選擇專業(yè)需要了解清楚專業(yè)的主要課程、就業(yè)發(fā)展、社會趨勢等放學。然后,需要學生結(jié)合自己的需求來選擇自己喜歡的專業(yè)。每一個專業(yè)的發(fā)展方向都不同,因此,同學們需要多多了解各個專業(yè)的情況來作抉擇。
浙江建設(shè)技師學院開設(shè)專業(yè)
初中起點招生計劃
專業(yè)名稱 | 類別 | 學制 | 招生人數(shù) |
工程造價 | 技師 | 6年 | 45 |
建筑裝飾 | 技師 | 6年 | 45 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 技師 | 6年 | 45 |
建筑施工 | 技師 | 6年 | 45 |
建筑項目信息化(BIM)管理 | 技師 | 6年 | 45 |
建筑設(shè)備工程技術(shù) | 技師 | 6年 | 45 |
建筑設(shè)備工程技術(shù) | 高級工 | 5年 | 95 |
電梯技術(shù)管理 | 高級工 | 5年 | 45 |
電梯營銷管理 | 高級工 | 5年 | 45 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(智慧建筑) | 高級工 | 5年 | 155 |
建筑施工 | 高級工 | 5年 | 110 |
古建筑修繕與仿建 | 高級工 | 5年 | 40 |
工程監(jiān)理 | 高級工 | 5年 | 45 |
市政工程施工 | 高級工 | 5年 | 45 |
建筑BIM設(shè)計及應(yīng)用 | 高級工 | 5年 | 110 |
工程造價 | 高級工 | 5年 | 110 |
建筑項目信息化(BIM)管理 | 高級工 | 5年 | 110 |
物業(yè)管理 | 高級工 | 5年 | 45 |
國際工程管理 | 高級工 | 5年 | 40 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 高級工 | 5年 | 110 |
建筑裝飾 | 高級工 | 5年 | 110 |
園林技術(shù) | 高級工 | 5年 | 45 |
工程造價 | 高職大專 | “中高職一體化”五年制 | 40 |
建筑裝飾 | 高職大專 | “中高職一體化”五年制 | 40 |
建筑施工 | 高職大專 | “中高職一體化”五年制 | 40 |
高中起點招生計劃
專業(yè)名稱 | 類別 | 學制 | 招生人數(shù) |
電梯技術(shù)管理 | 高級工 | 3年 | 45 |
建筑施工 | 高級工 | 3年 | 45 |
工程造價 | 技師 | 4年 | 45 |
建筑裝飾 | 技師 | 4年 | 45 |
建筑施工 | 技師 | 4年 | 45 |
浙江建設(shè)技師學院專業(yè)介紹——建筑施工
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)面向建筑行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,既有科學文化素養(yǎng)和職業(yè)核心道德,又具有建筑工程施工技術(shù)組織與管理等職業(yè)崗位能力、技術(shù)應(yīng)用能力,雙創(chuàng)素質(zhì)能力和良好職業(yè)精神的新時代技術(shù)技能型人才。.
就業(yè)方向:可從事建筑項目經(jīng)理。項目生產(chǎn)經(jīng)理、項目安全經(jīng)理、技術(shù)負責人.監(jiān)理主管、施工員、造價員、監(jiān)理員、測量員等工作。
主干課程:筑識圖與構(gòu)造、建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、BIM 建模技術(shù)、BIM軟件應(yīng)用。
專業(yè)的選擇,是同學們未來從事哪方面工作的決定,選擇什么樣的專業(yè)就讀,未來就會在什么行業(yè)進行工作。因此,家長們需要幫學生把握住大方向,為學生提前做好對比,選好專業(yè)之后就不能再隨意更改了,否則得不償失。