對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)所付出的成本是最低的成本，因此，在有選擇的情況下，同學(xué)們都要把握住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不要浪費(fèi)自己的青蔥歲月。未來(lái)的發(fā)展機(jī)會(huì)適合你自己的學(xué)識(shí)掛鉤的，需要對(duì)你未來(lái)負(fù)責(zé)的人，只有你自己。
富陽(yáng)技工學(xué)校招生對(duì)象
應(yīng)屆初中畢業(yè)生
富陽(yáng)技工學(xué)校報(bào)名條件
身心健康，品德良好。積極向上，積極學(xué)習(xí)。
遵紀(jì)守法，品行端正，無(wú)不良行為，有上進(jìn)心。
無(wú)色盲、紋身等
富陽(yáng)技工學(xué)校辦學(xué)成果
辦學(xué)40年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“高端引領(lǐng)，多元辦學(xué)，內(nèi)涵發(fā)展，技能本位”的辦學(xué)定位，堅(jiān)信“技能成才”的核心價(jià)值觀，秉承“厚德重技”的校訓(xùn)，以實(shí)用型高技能人才為培養(yǎng)目標(biāo)，走出了一條獨(dú)特的辦學(xué)道路。建校以來(lái)，共培養(yǎng)全日制畢業(yè)生4500余人，社會(huì)人員技能培訓(xùn)56000余人，其中高技能培訓(xùn)3900余人，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
富陽(yáng)技工學(xué)校師資力量
學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的需求，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的職業(yè)核心素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，熟練掌握相應(yīng)的職業(yè)技能，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力，具有一定創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力的高端實(shí)用性技能人才。學(xué)校教師發(fā)展目標(biāo)不斷加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)能力和師德師風(fēng)的培養(yǎng)，提升教師現(xiàn)代教育理念和信息化教學(xué)水平，提高“雙師型”教師的數(shù)量和質(zhì)量，以技能大師和技術(shù)能手為引領(lǐng)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。
學(xué)生在選擇學(xué)校后，要制定自己的學(xué)習(xí)方向，這關(guān)乎著你們未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖，因此，同學(xué)們不能放松心情，還需要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)技能。越早的學(xué)習(xí)一個(gè)行業(yè)的知識(shí)，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)行業(yè)越容易立足，繼續(xù)勉勵(lì)吧，同學(xué)們。
浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院
浙江華策影視技工學(xué)校
杭州潤(rùn)匠科技技工學(xué)校
