有的家長(zhǎng)在給孩子了解學(xué)校的時(shí)候,除了比較關(guān)心學(xué)校的教學(xué)師資和設(shè)施設(shè)備方面,還比較關(guān)心學(xué)校的住宿條件和食堂條件,好的條件那么自然報(bào)考的學(xué)生也會(huì)比較多,那么學(xué)校肯定也會(huì)為了同學(xué)們的健康著想,提供良好的住宿和飲食條件。
酒泉藝術(shù)職業(yè)高級(jí)中學(xué)宿舍條件
學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓,6-8人間,上下床,有獨(dú)立的衛(wèi)生間,陽(yáng)臺(tái)、風(fēng)扇、熱水器。每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立的書(shū)桌和衣柜。寢室氛圍溫馨和諧,相信每個(gè)來(lái)到我們學(xué)校的孩子都能很快適應(yīng)學(xué)校的生活。
酒泉藝術(shù)職業(yè)高級(jí)中學(xué)食堂條件
學(xué)校食堂與學(xué)生的生活緊緊聯(lián)系在一起,所以學(xué)校食堂很重視衛(wèi)生問(wèn)題,如魚(yú)肉菜分池清洗,加工過(guò)程中生熟食品的容器分開(kāi)使用等,對(duì)食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量進(jìn)行技術(shù)把關(guān),學(xué)校食堂菜品多,還有很多特色小吃,學(xué)生可以根據(jù)自己的口味選擇,給大家創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生的就餐環(huán)境。
酒泉藝術(shù)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校園活動(dòng)
為更好地促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),激發(fā)學(xué)生文化自信和歷史自豪感,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì),促進(jìn)書(shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合。
12月13日下午,酒泉藝術(shù)職業(yè)高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下來(lái)到酒泉天寶景區(qū),跟隨講解員的腳步,展開(kāi)了一場(chǎng)探尋中華傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)成長(zhǎng)、親近自然的的趣味研學(xué)之旅。
在景區(qū)工作人員的引領(lǐng)下,同學(xué)們不僅欣賞了千姿百態(tài)、歷史悠久的奇石,還奇遇了“八音”,聆聽(tīng)了奇石發(fā)出的聲音;知道了十二生肖所代表的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),以及先人們無(wú)窮的智慧;欣賞了“七彩巖畫(huà)”,并在石頭上自己親自創(chuàng)作彩繪;感受了“華夏禮儀之大清服飾”,了解了文明古國(guó)博大精深的禮儀文化。
通過(guò)本次研學(xué)旅行活動(dòng),同學(xué)們親近了自然,在快樂(lè)的成長(zhǎng)體驗(yàn)中收獲了知識(shí),更加激發(fā)了同學(xué)們對(duì)中華悠久的歷史文化的自豪感,為同學(xué)們回歸課堂學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
其實(shí)我們還是可以看出學(xué)校的住宿條件和食堂環(huán)境都是非常的不錯(cuò),學(xué)校也是為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,那么既然有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們是不是為了以后自己有個(gè)好的發(fā)展,就更應(yīng)該好好認(rèn)真的去努力學(xué)習(xí)呢。