高中都是以大家的成績(jī)來錄取的，而報(bào)讀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生不知道職業(yè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，其實(shí)現(xiàn)在有很多的職業(yè)學(xué)校是沒有公布學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線的，這種情況下，同學(xué)們?nèi)羰窍肓私鈱W(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，有兩種方法，一是打招生辦電話咨詢，二是參考當(dāng)?shù)氐钠崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線。
蘭州普通高中錄取最低分?jǐn)?shù)線：省級(jí)示范性高中錄取最低控制線為596分，普通高中錄取最低控制線為516分。
甘肅新科工業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況
經(jīng)過多年的辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)校已形成了制度約束，行為養(yǎng)成，品質(zhì)優(yōu)化的精細(xì)管理模式。在新的歷史階段，學(xué)校將高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義特色。思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的19大和19屆二中，三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展，和諧發(fā)展的道路，全面提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。使學(xué)校真正成為新世界現(xiàn)代化綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和全面發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
甘肅新科工業(yè)學(xué)校升學(xué)渠道
為了鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)，完善畢業(yè)生直接升學(xué)制度，拓寬畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)渠道。學(xué)校一直堅(jiān)持“以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)理念，在堅(jiān)持為地方培養(yǎng)中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才的同時(shí)，開始搭建中高職人才培養(yǎng)立交橋。
學(xué)校在探索中，已逐步構(gòu)建起“多平臺(tái)畢業(yè)，多資格就業(yè)，多渠道升學(xué)”的教學(xué)模式，走出一條中高職一體化人才培養(yǎng)模式。
我校與甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院、蘭州外語職業(yè)學(xué)院、甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州航空工業(yè)職工大學(xué)簽訂中高職一體化辦學(xué)協(xié)議，致力于培養(yǎng)更多的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。
甘肅新科工業(yè)學(xué)校建筑面積
學(xué)?？傉嫉孛娣e180畝，校舍建筑面積4.2萬平方米，能容納3000余名學(xué)生就讀，總資產(chǎn)達(dá)兩億多元，其中教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備投入近四百萬元，學(xué)生文化體育設(shè)施齊全，建有標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和多個(gè)籃球場(chǎng)，排球場(chǎng)以及配套的健身器材。
同學(xué)們?nèi)绻麤]有考上高中的話，也不用過于擔(dān)心與灰心的，現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校發(fā)展是不錯(cuò)的，也有很多的專業(yè)可以提供給大家選擇，眾多專業(yè)當(dāng)中總有你們自己喜歡的專業(yè)，那么你自己感興趣了肯定也能夠?qū)W得好，學(xué)得好就業(yè)才會(huì)好。
蘭州華中司法職業(yè)學(xué)校
甘肅國(guó)防技工學(xué)校
甘肅北方技工學(xué)校
