很多學(xué)生或者家長(zhǎng)在春季招生開始以后，通過(guò)結(jié)合學(xué)生每次的考試的成績(jī)，就會(huì)開始了解學(xué)校，了解學(xué)校也只是從網(wǎng)絡(luò)上先了解，了解學(xué)校除了招生簡(jiǎn)章、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，招生計(jì)劃也是很重要的，要看看春季有多少招生計(jì)劃，自己感興趣的專業(yè)是否有招生等，接下來(lái)就由小編來(lái)講解一下遵義南方科技技工學(xué)校的招生計(jì)劃。
遵義南方科技技工學(xué)校招生計(jì)劃
|
專業(yè) |
學(xué)制 |
招生計(jì)劃 |
|
航空服務(wù) |
3年 |
50 |
|
鐵路客運(yùn)服務(wù) |
3年 |
50 |
|
幼兒保育 |
3年 |
100 |
|
老年服務(wù)與管理 |
3年 |
100 |
|
工業(yè)機(jī)器人 |
3年 |
50 |
|
計(jì)算機(jī)運(yùn)用與維修 |
3年 |
150 |
|
電子商務(wù) |
3年 |
100 |
|
軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理 |
3年 |
100 |
遵義南方科技技工學(xué)校培養(yǎng)模式
學(xué)校組織“雙證”考試考核，給學(xué)生提供同時(shí)獲得學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書的機(jī)會(huì);實(shí)施“三化”教育模式，讓學(xué)生文化知識(shí)、職業(yè)技能，綜合素質(zhì)兼?zhèn)?開辟四種深造途徑，為學(xué)生繼續(xù)求學(xué)大開方便之門，學(xué)校實(shí)行學(xué)歷證書和職業(yè)資格“雙證制”，為學(xué)生求職上崗提供“雙保險(xiǎn)”。
三化教育模式“三化”模式主要是讓學(xué)生具備在城市生存和發(fā)展的能力，在市場(chǎng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的能力，為順利成為高技能人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其具體內(nèi)涵為——現(xiàn)代化育人模式;在校學(xué)習(xí)+基地實(shí)訓(xùn)+企業(yè)強(qiáng)化;立體化教學(xué)模式：課堂教學(xué)+仿真教學(xué)+多批次實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
四種深造途徑一是與?？茖W(xué)校聯(lián)合舉辦五年一貫制，學(xué)生畢業(yè)后直接深入專科院校相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí);二是根據(jù)省教育廳有關(guān)中職升高職相關(guān)政策，考入專科院校學(xué)習(xí);三是通過(guò)學(xué)校出國(guó)留學(xué)，攻讀本科或研究生;四是通過(guò)技能培訓(xùn)成為中高級(jí)技能性人才。
有些家長(zhǎng)跟學(xué)生覺得招生計(jì)劃不重要，什么時(shí)候來(lái)都可以讀的，往往是這種心理總是錯(cuò)失自己心儀的專業(yè)，每年很多學(xué)生跟家長(zhǎng)在后面都會(huì)來(lái)找老師說(shuō)某某專業(yè)在加一個(gè)名額等，但是招生滿了就是滿了，加不了，所以招生計(jì)劃一定要看仔細(xì)，免得錯(cuò)失好的專業(yè)。
貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校
貴陽(yáng)中山科技學(xué)校
貴陽(yáng)鐵二局技工學(xué)校
