對(duì)于初中畢業(yè)的應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，我們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候通常覺(jué)得很迷茫，基本上是對(duì)專業(yè)的不了解，如果說(shuō)同學(xué)們后期打算就讀職高學(xué)校，那么我們一定要去了解基本的專業(yè)是學(xué)什么的，主要課程是什么，這樣才有利于我們做出選擇。
寧海技工學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)年制 |
| 航空服務(wù) | 3 |
| 汽車維修 | 3 |
| 汽車整車與配件營(yíng)銷 | 3 |
| 數(shù)控加工 | 3 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 3 |
| 會(huì)計(jì) | 3 |
| 商務(wù)文秘 | 3 |
寧海技工學(xué)校拓展閱讀
技師之路，技校起步。精益求精，勤學(xué)苦練，鑄就一流技術(shù)人才，神圣使命永扛在肩。”《寧海技校之歌》唱出了幾代技校人心底最執(zhí)著的追求。學(xué)校堅(jiān)持“專業(yè)立校、文化興校、體育強(qiáng)校”的辦學(xué)方略，秉持“先成人、再成才”的教育理念，注重內(nèi)涵發(fā)展，以創(chuàng)辦“家庭、企業(yè)、社會(huì)、單位”四滿意學(xué)校為目標(biāo)，實(shí)施政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的人才培養(yǎng)模式，與高職院校、相關(guān)行業(yè)企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)共建課程、共享基地、共育師資、共同發(fā)展的合作新機(jī)制。
40余年的辦學(xué)歷程中，尤其是在搬入新校區(qū)后，技工學(xué)校緊貼寧海當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和支柱產(chǎn)業(yè)，不斷夯實(shí)傳統(tǒng)機(jī)械專業(yè)，聚力打造汽修主干專業(yè)，積極開(kāi)拓航空特色專業(yè)，朝著專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展努力前進(jìn)。
一般來(lái)說(shuō)，只要是我們?cè)谌雽W(xué)之前，把學(xué)校的專業(yè)選擇好了，后期在入學(xué)后，專業(yè)是很難在調(diào)換的，任何專業(yè)學(xué)習(xí)起來(lái)都有困難和枯燥的時(shí)候，但是同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)去克服它，但是在我們選擇專業(yè)之前，要先把要學(xué)習(xí)的專業(yè)了解清楚。
浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院
浙江華策影視技工學(xué)校
杭州潤(rùn)匠科技技工學(xué)校
