每年到了升學(xué)季,對(duì)于同學(xué)們來說,分?jǐn)?shù)是最重要的參考標(biāo)準(zhǔn),不管是公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校都對(duì)于分?jǐn)?shù)有一定的要求,同學(xué)們?nèi)绻軌蜻_(dá)到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,那么就有可能被學(xué)校錄取的,小編整理了寧波第二技師學(xué)院的信息內(nèi)容,供大家參考。
寧波普高錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) |
分?jǐn)?shù)線 |
寧波市區(qū) |
575 |
余姚市 |
579 |
奉化市 |
561 |
慈溪市 |
580 |
北侖區(qū) |
587 |
寧??h |
528 |
寧波第二技師學(xué)院師資力量
學(xué)校師資梯隊(duì)完善,具有中高級(jí)職稱的教師占70%,其中高級(jí)職稱40人,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)技師10人,技師28人,高級(jí)工31人。重視對(duì)專業(yè)教師理實(shí)一體化的實(shí)踐和指導(dǎo),大多數(shù)專業(yè)教師具有理實(shí)一體化教學(xué)能力,學(xué)?,F(xiàn)有浙江省技術(shù)能手1名,寧波市首席工人2名,寧波市優(yōu)秀“雙師型”教師4名,市級(jí)學(xué)科骨干2名,特級(jí)教師帶徒學(xué)員4名。
不斷探索和完善校企融合辦學(xué)模式,寧波第二高級(jí)技工學(xué)校與近百家企業(yè)形成了從專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式、課程改革、教師培養(yǎng)、實(shí)習(xí)體制、就業(yè)服務(wù)、職工培訓(xùn)等全方位的校企合作運(yùn)行機(jī)制,共同培養(yǎng)了一大批高技能技術(shù)人才。學(xué)校重視技能教學(xué),加強(qiáng)師生實(shí)踐能力的提高。近三年,有國(guó)家專利2項(xiàng),師生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10項(xiàng),省級(jí)以上課題獎(jiǎng)項(xiàng)13項(xiàng),有學(xué)生技能大賽獲獎(jiǎng),有教師技能比武獲獎(jiǎng),有自制教具獲獎(jiǎng)等,現(xiàn)有正在研究的省級(jí)以上課題2項(xiàng),市級(jí)課題4項(xiàng)。
2000年起,學(xué)校推出畢業(yè)生就業(yè)安排新舉措,學(xué)生畢業(yè)就業(yè)后,學(xué)校實(shí)行兩年跟蹤服務(wù),即畢業(yè)生就業(yè)兩年內(nèi),如因用人單位原因而導(dǎo)致下崗,學(xué)校繼續(xù)負(fù)責(zé)推薦工作。近幾年,畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)98%以上,為寧波經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
很多同學(xué)們因?yàn)橹皼]有接觸過職業(yè)學(xué)校,對(duì)學(xué)校不太了解,認(rèn)為學(xué)校里面學(xué)習(xí)的內(nèi)容會(huì)很難,其實(shí)同學(xué)們不用過多的擔(dān)心的,現(xiàn)在專業(yè)技能都是從零基礎(chǔ)開始,只要同學(xué)們?cè)敢飧冻鰰r(shí)間學(xué)習(xí)就沒有問題。